爱华网系列专题：《求职全攻略：面试，你的价值在哪里》
第9节 如何让你爱上我 ——简历包装之黄金六要素 一切写完后，小丫觉得很有成就感，她还总结出了简历制作的黄金六要素，她决定把这些经验总结发到北京高校就业联盟的BBS上去，以帮助更多求职者。 令小丫意外的是，她的这篇帖子居然成为那天BBS上十大热门帖之一，被版主置顶了，一些人给她发站内信，请她替自己修改简历。
小丫欣然应许，根据她的简历制作黄金六要素，特意抽出了一个晚上的时间，热心地帮助那些请她修改简历的人。 中文简历写作之黄金六要素 要素之一 ——推销自己 在编写简历时，要时刻记住自己是在一个商业环境中推销自己。如果是个初出校园的毕业生，就应该通过简历让招聘者感受到自己对未来职业生涯的坚定信心。 形式上，一份专业的简历应当符合以下几点： A．要疏密有致、主次分明。 B．各种级别的字体要选择恰当。 C．时间按倒序进行排列。 案例—— 修改前的中文简历： 贴照片处 姓名：王小红 E -m a i l： [email protected]： 138******** 地址：北京市***区***路**号* **室电话： 010-******** 出生日期：1985年1月1日邮编： 1000**籍贯：内蒙古呼和浩特市身高： 165cm 政治面貌：党员外语：英语专八，国家日语四级 教育背景 1998.09—2001.01 北京外国语大学英语语言文学系 本科 2006.02—2009.07 北京外国语大学英语语言文学系 硕士 工作经验任教： 本科阶段曾给内蒙电力、万家寨水电站等多家企事业单位主讲过商务英语、徐国璋英语、新概念英语、走遍美国及实用英语口语等课程。 2002—2003年 曾在北大学园任教，主讲大学英语听力，精读。 2003年 曾在蓝院外语教学中心教授新概念班。 2003年 曾在北京大学昌平路校区成教部任教，主讲二年级一至四班的大学 英语精读。 2003年 曾在北京吉利大学法学院任兼职英语教师，主讲大学英语精读。 2002—2003年 在北京大学任助教，教授英语听力。 2004年9月至今在戴尔国际英语任兼职英语教师，主讲英语视听说。口、笔译：本科阶段做过多次教育类口译工作。（如 2002 年内蒙古教育 厅与英国H ertfordshire大学出国留学合作现场发布会口译以及全程陪同口译等。） 2002—2003年 曾多次给美国中央城大学与北大教学部合办的 MBA外交课程作口译。较多的笔译经验：译过小说，科技著作，各类文章，学位论文，公司合同，个人简历， PS，外经贸部 2001 —2002年鉴及整理和翻译英文有声资料（如科技及动物世界类音像资料的字幕英文笔录及翻译）的工作等。 为北大公共英语部做助教期间做过初中教材词汇编辑工作。 为上海新东方做过词汇编辑工作。 多次担任较大型会务口译员（如2003年担任天正公司与英国一媒体公司的合作项目的全程口译；2004年担任六月南非ESKOM集团与中国电力部，华北电网合作会议口译等） 小丫的点评： 逻辑混乱，信息庞杂，无法让人一目了然。 修改后的中文简历： 贴照片处 姓名：王小红住址：北京市***路**号***室 邮编:1000** 联系方式：138******** 010-******** 电子邮箱：[email protected] 教育背景 A．北京外国语大学英语语言文学系 2006—2009 硕士 北京 将于 2009 .07获英语语言文学硕士学位 CPA： 3.0/4.0B．北京外国语大学英语语言文学系1998—2002 本科 北京 以优异的成绩保送北京外国语大学攻读硕士研究生排名： 1/48 工作经验 戴尔国际英语学校 英语听力 主讲教师 2004.09至今 北京 A.戴尔国际英语是国内最大的英语培训机构之一；B.为该校最年轻教师之一；C.在此之前曾在北京大学昌平校区成教部、北京吉利大学法学院任教；D.曾主讲英语听力、大学英语精读、新概念英语、许国璋英语等; E.与学生的人际关系处理得非常融洽、给教研组长留下良好的印象; F.学到了大量有关教育的知识、极大地锻炼了自己的表达能力以及 与人沟通的能力; 北京大学外国语学院 助教 2002—2003 北京 G.负责教授《英语听力》课程，英语听力是该院课时最多、学生最 多、教学压力最大的课程之一；H.为导师和学校的联系、日程安排等做出了大量的工作； J.在备课过程中，经常使用到 Word、PowerPoint 等软件； K.获得了做好一名教员的丰富经验，学会了以一颗爱心、耐心对待每一 个人，同时锻炼了自己在高压力环境下的工作能力； 北京大学教学部 兼职口译 2001—2002 北京L.多次给美国中央城大学和北大教学部合办的MBA外交课程作口译员;M.期间在南非 COALTECH2020 集团六家公司与中国煤炭部、中国外专 局等大型会务多次担任口译员; O.使自己获得了大量中、英文商业信函、文书写作的知识，同时还使 自己的团队协作能力得到了极大的提高; 外语及 IT 技能 A.英语：专业八级考试（TEM8） 良好； B.英语：听、说、读、写各项能力接近母语水平； C.日语：国家四级 初级水平；D.办公自动化软件 Word、PowerPoint 熟练掌握； 素质技能 A.口头表达能力、与人沟通技巧较好； B.能够与他人在短时间内建立良好的关系； C.具有团队协作精神； D.在高压力环境下工作的能力强； E.擅长各种中、英文商业信函和文书的撰写;
