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系列专题：《教你如何找到好工作：大学毕业从零开始》
李嘉诚先生曾说，知识能够决定一个国家的富强和一个民族的提升，他还有一句著名的论断：知识改变命运。 21世纪，是知识经济的时代，大学生唯一的财富，就是个人所掌握的知识。这里所说的知识不只是书本上的学问，还包括做人的知识，做事的知识，与社会相处的知识等等。大学毕业，不是学业的结束，而是全新开始，大学生必须依靠手中已有的知识，在广阔的社会获得更多的资本，从这个意义上说，面对知识，每个人都要做一辈子的“学生”。 “学生”，就是要学习生活，改变命运。 大学四年寒窗苦读，手中的学历不足以成为应聘的资本，毕业生的心理难免失衡。 祸兮，福之所伏。危机中也蕴含着良机。大学学历贬值，从另一方面来讲，也为大学毕业生带来了难得的机遇。 学历贬值，有助于当代大学生树立正确的就业观。 一朝毕业、一生无忧的天之骄子时代早已一去不返，迷恋大学生的身份，以为“大学生”就是“高素质”、“高智商”、“高薪酬”的代名词，择业时眼高手低，这些陈旧的观念已被现实粉碎，大学生必须重新面对自己的就业问题，正视自己的身份：社会新人，从零开始。 学历贬值，促使大学生必须重新发掘自身价值，准确定位自我，寻找自己身上的闪光点，努力剔除个性上的缺点，以便更好地适应社会，适应工作，从这个意义上来说，学历贬值，有助于大学生的自我完善。 学历贬值，大学生面对工作不能再有敷衍心态，沉重的就业压力使大学生的心智迅速成熟，天真的大学生了解到机会来之不易，使尽全力才能达到自己的目标，他们不再以游戏姿态对待人生，代之以务实、缜密的生活态度。 学历贬值，有助于大学生形成正确的就业观，进而走上适合自己能力的工作岗位，实现人才与岗位的良性配置。正确的就业观无疑对就业市场产生良好的推动作用，人才的良性配置最终也会促进社会生产力的发展。 有助于大学毕业生抛弃陈旧的学习观念。 激烈竞争的时代，敲响了人们心头的警钟，抱残守缺、固步自封的人只能被社会淘汰。学历贬值，使大学生深刻地认识到知识与能力的重要，他们必须抛弃陈旧的学习观念以应对强大的就业压力。 不间断地充实自己，提高自己，已经成为当代大学生、甚至职场人士的共识，依靠知识、培养能力是有志之人的生活状态，每个人都切身地意识到：学习如逆水行舟，不进则退。社会上各种学习班开办得如火如荼，从侧面说明“终身教育”正在中国普及。 知识改变命运，不能依靠学历，只能依靠自己。学历贬值，使大学毕业生认识到，真正的学历不是手中的一纸文凭，而是一颗善于思考、永不满足的头脑。抛弃传统的学习观念，有助于大学毕业生加速向职场人士转化，更有助于他们不断提高自身的素质，进而发展自我，开创自己的人生事业。 学历贬值，使大学毕业生站在更公平的起跑线。 学历贬值，对大学毕业生最直接的有利因素便是：所有大学生重新站到同一起跑线。某些行业的名校垄断被打破，名校毕业生不得不应对来自各方面的挑战，并在这个过程中不断提高自己，以证明自己的实力；非名校毕业生得到了同等效力的职场入场券，他们可以凭借自己卓绝的能力与其他竞争者一较高下。学历贬值的结果是：不论名校或非名校的毕业生，都在这个过程得到了提高。 学历贬值，不是贬值能力，学历是纸钞，能力却是真金。唯有能力才是真正的就业资本，起点的高低、学历的水平并不重要，重要的是心态，是培养能力的意识，是汲取知识的主观性，是毕业生能否真正认识到自身价值，进而改变自己，适应社会。 学历贬值，大学毕业生面对的是同一门槛，从零开始，你与他人站在同样的起跑线上。进入 2009年，受到全球金融危机的影响，就业形势更为严峻。大中小型企业纷纷裁员，劳动力市场进一步膨胀，大学毕业生的求职之路，举步维艰。此时更应静心沉思，对自己的未来做出准确规划，大学毕业生求职，求的不是一份工作，而是一份能够发挥自己能力的事业，一个能够彰显自我价值的人生。 大学毕业等于零，又不完全等于零，因为，万物诞生于无，世界从零开始。你的手中握了很多个零：零经验、零能力、零认识、零起点，但是，只要你拥有良好的心态、正确的工作观以及不断进取的意识，相信有一天，你会在这个零之前添上无数的数字，构成你生命的价值。
