前言第5节：成长比成功更重要前言(5)-爱华网

系列专题：《30个天才的长成：成长比成功更重要》

　　我很注意地观察了周围的学生，发现大多数人也能拥有上面10条之中的一条或者几条。但是在我的30个研究对象中，大部分人占了10条，最少的也能拥有其中8条。把各种因素综合起来，可以发现他们身上最重要的特征有三个：

　　第一，很高的情商。

　　第二，快乐，享受学习，而不仅仅是完成学习。

　　第三，优秀，杰出。

　　这三个概念在英文中都是以"E"开头的（EQ，Enjoy，Excellence），所以我把它们称之为"3E"，进而提出一个新概念："E学生"。

　　读到这里，你就应当明白，本书的主旨不是教给你怎样去做像他们一样的人，而是教给你成为一个像他们一样优秀的"你自己"。其中逻辑大致如下：

　　改变我们的教育观念，

　　E学生，

　　像天才一样成长，

　　但你不是天才，

　　只是最好的"你自己"。

　　当我接近完成这本书的时候，脑子里面不断出现下面这些问题：这是关于微软公司里面那些年轻的中国人的书吗？是一本关于成功的书吗？是教给孩子们怎样成为天才的书吗？是教你如何对抗现存教育体系的书吗？都不是！在研究和写作的整个过程中，我始终只关心一件事：

　　我们发现了一群人，他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑，所经历的教育制度和我们的也没有什么不同。那么，他们凭什么变得和我们不一样了？凭着他们对教育的看法与众不同--仅此一点就让他们与众不同。

　　所以，本书的结论是：

　　我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。

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