爱华网系列专题：大学生就业
影响大学生活成功的三个因素
高校毕业生求职峰潮已经拉开帷幕，很多毕业生在求职的过程中感叹大学里四年的恍恍惚惚。不少人发出"如果大学重新再来的话，我一定会好好珍惜"等等之类的感叹。但是，如果真的可以重来，又有几个人可以把握好呢？我们又该从哪些方面做起呢？这是个问题。
相同的环境，相同的起跑线，然而四年下来同学间相互的差别往往却是难于计料，甚至有的人还可以当成某部分同学的老师。
其实，在大学里，我们每个人都是自己的老板都是自己的CEO。大学里我们有的是时间有的是精力，也有的是学习的资源。而这些就是我们经营的资本。虽然每个人大学的起跑线由于家庭等等原因也许不同，但关键还是在于自己。因此，如何使我们大学经营的资本的效益最大化，主要还是得看经营这些资本的CEO。
从上面我们不难得出，影响我们大学资本效益最大化的因素主要有三点：
1、经营者本身的综合素质，即我们每个人自我经营的能力。这主要由自我控制的能力、学习的能力、生活的态度、学习的态度、个人的性格等等组成。
在经营者素质方面，一个很能反映的方面就是学生的自我管理和控制能力。比如大学里一个普遍的现象就是玩游戏往往花费时间过度。社会灯红酒绿纷繁复杂，又谁能很好的控制好这个度呢？大学胜利到最后的，往往就是那些自我管理能力好的人。
2、经营者所经营资源的质量，也就是学校的资源和学校周边环境的质量。这主要包括学校的硬件设施、软件设施、教学水平、学校的社会环境、学校的学习氛围等。
名校和普通高校的一个重要差别就是在这方面。优秀的高等院校会有一些优良的软硬件设施，除此之外，还有优秀的同学和周边良好的环境。但是，在同一首学校呢？这方面基本相同。
3、经营者的起点，即每个人入大学时的起点。这主要包括经营者的家庭情况、起始的能力和经营者周边所拥有的资源等。
这个起点是很难判断好与不好的。比如，一些同学家庭经济拮据，学费生活费都得靠自己的一双手去挣，而那些家庭相对宽裕的学生就可以没忧虑安安静静地在大学里学习和生活。可是，往往正因为起点低，那部分人很多会磨练出一些难得的品质，得到的往往比那些起点高的同学更多。
