爱华网在座的各位人力资源主管对员工激励平时有很多的实践经验和体悟，因此我今天换一个角度来探讨这个问题。站在研究者和旁观者的角度，分析激励员工的方法、手段以及深层的理论基础，是我日常工作的内容，今天很高兴能有机会与大家共同分享交流。什么样的高压状态当今中国人的压力，真的很重。无论是在学校还是在企业，每个人都感觉压力很大。上个星期我在西安交大给博士生讲课，学生们纷纷向我诉苦。交大规定研究生必须发表两篇论文，其中一篇还必须是发表在国际期刊上才可以毕业。四年时间内完成两篇高质量的论文，对于任何一个博士生都非易事。我所在的华盛顿商学院对研究生并没有这类要求，学生只要完成课程学习并且认真完成了毕业论文的写作，不管论文发表与否，都可以顺利毕业。当然，不发表论文的学生毕业以后可能找不到理想的工作，所以尽管学院不作要求，每一个学生都会尽自己的最大努力去发表论文，与同行共享自己的研究成果。在美国的顶尖杂志上发表论文十分不易，因此，如果某个学者能够每年在这些杂志上发表一篇论文的话，五年下来，就可以在研究型大学获得终生教授的职位。与国内的EMBA学生交流，我也发现，这些在企业身兼要职的管理人员也是个个忙得四脚朝天。他们一周七天中大概有4-5个晚上要在外面应酬，主要是陪客户吃饭喝酒。这在我看来并不是理想的生活状态，但是他们的回答是不这么干怎么行？压在中国人身上的“新三座大山”：医疗、教育、房价，让每一个人都觉得自己都喘不过气来。其实，美国人也一样有压力，比如要升级，要追求高绩效，要得到好工作等等，但是和中国人相比显然他们表现出来的压力感要小得多。这是为什么？我认为首要的原因，在于中国人对自我的定义与美国人对自我的定义的不同。
我是谁？心理学上有一个最简单的、定义自我的概念。这个概念把人分成两大类，一类是具有独立自我概念的人，另一类则是具有互赖自我概念的人。具有独立自我概念的人倾向于把自己看成一个独立的个体，自己根据自己的特点、爱好行事，通过自己的努力取得成功，对自己的行为负责，强调自己的与众不同之处。虽然他/她也被很多他人（如父母、朋友、同事、上下级、兄弟姐妹）所包围，但这个人强调的是自己的独立性和独特性，以及自己存在的独特价值。相反，具有互赖自我概念的个体倾向于把自己看成是社会/群体中的一员，与他人有着千丝万缕不可分割的联系，因此，别人对你怎么看、怎么评价你，以及你和什么样的人有什么样的关系，都会影响到个体对自己的知觉。如果他人对“我”的评价很高，那么我对自己的评价也会增高；反之，如果周围的人降低了评价，我对自己的价值也会开始怀疑。因此，具有互赖自我概念的人特别看重的是“我”怎样融入到群体当中，怎样让别人接受我。他们必须通过跟别人比较，并通过别人对自我的评价来认知自己的价值。这一类个体在回答“我是谁”这个问题时，很可能会用“我是我们公司的人力资源总监”、“我是某大学的学生”、“我是管理人员”、“我是父亲”等等来作答。也就是说，他们习惯用社会属性来定义自己。大量的跨文化研究表明，大部分中国人具有互赖自我的概念，社会乃是肯定自己的一个重要部分。而正是由于在他们眼里通过社会比较才能决定自己的价值，因此中国人一定要跟别人比，而且一定要比别人好才觉得自己有价值。那么在当今中国社会，比别人好的标志是什么呢？
