大学生心理健康 大学生心理健康活动方案3篇

  新形势下,如何加强大学生心理健康教育,帮助大学生解决心理困惑和心理问题,显得尤为迫切和重要。下面是小编为你精心整理的大学生心理健康活动方案,希望对你有帮助!

  大学生心理健康活动方案篇1

  一、 活动背景:

  近几年来,越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系,争吵打架事件比比皆是,校园不和谐现象增多,并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中,甚至做出一些违法犯罪之事,另一部分同学有来自学习和面临就业的压力,不能很好的处理这些问题,导致心理严重受到损害,借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。

  二、 活动目的:

  为学生搭建起锻炼心理品质,提高心理素质的平台,去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。

  三、 活动意义:

  1、 为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。

  2、 为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。

  四、活动时间:2014年7月10日

  五、活动地点:诗香苑门口

  六、活动对象:全体学院学生

  七、 活动流程:

  A)1、活动一:心灵寄语。打开心扉,常有爱的海洋,一卡片的形式展览,写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验货感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。

  2、活动二:心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式,分别设立心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。

  3、活动三:心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。

  B)活动前期:

  1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容与分工。

  2、组织相关人员去各活动场所踩点。

  3、进行活动宣传,有关人员画海报、横幅。

  C)活动开展:

  1、组织2个队伍,并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动,另一个队伍进行参看电影活动。

  2、负责拍照的同学进行拍照。

  D)活动后期:

  1、每位参加的志愿者要写一篇心得交给信息部,信息部将发到微博上。

  2、信息部写新闻稿,拍摄照片交给信息部上传微博。

  八、 活动经费:

  宣传海报、横幅 xx元

  九、 注意事项:

  1、 活动现场每位志愿者着装统一,佩戴证件。

  2、 进行活动时,认真负责。

  大学生心理健康活动方案篇2

  5月25日是"全国大中小学生心理健康日"。"5.25"是"我爱我"的谐音,其含义是:爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。2016大学生心理健康教育宣传周活动方案活动方案。

  为了提高师生的心理保健意识,营造校园内心理教育氛围,促使师生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,我校心理咨询室拟在全校开展主题为"让心灵快乐飞翔"的"5.25心理健康周"活动。

  一、活动宗旨:提高师生心理保健意识,营造校园内心理健康教育氛围

  二、活动主题:让心灵快乐飞翔

  三、活动时间:5月20日-5月25日

  四、活动内容:

  (一) 国旗下讲话

  活动要求:

  1. 围绕"让心灵快乐飞翔"的主题进行国旗下讲话

  2. 五年级部分学生《和你一样》手语操展示

  活动对象:全体学生

  活动时间:5月21日晨 升旗仪式

  承办:学校少先队、心理咨询室

  (二) 心理健康手抄报比赛

  活动对象:全校学生

  承办:心理咨询室 德育室

  活动要求:

  1.内容要求与心理学有关,积极向上;提倡内容和形式上的创新。

  2.作品要原创,不得抄袭,一旦发现取消评比资格。

  3.作品规格:8开 271mm×390mm(严格要求按规定规格作画);

  4.作品正面右下角注明班级、姓名。

  5.交稿方式:每班至少上交3份到德育室。

  6.截稿日期:5月18日下午放学前

  7. 奖项设置:每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在"莲苑小喇叭"上展示。

  (三) 征文活动

  活动对象:全校学生

  承办:心理咨询室 德育室 《xx》编委会

  活动要求:

  1. 针对本次活动的主题,从以下电影中任选一部进行观看,并写下观后感,要求原创,不得抄袭,一经发现取消评奖资格。电影片名:《地球上的星星》、《美丽心灵》、《心灵捕手》、《放牛班的春天》

  2. 统一使用400字的作文纸,字数要求300~600字

  3. 在文章结尾注明班级、姓名、座号

  4. 交稿方式:每班至少上交2份至校心理咨询室(教师办公楼四楼)

  5. 截稿日期:5月21日下午放学前

  6. 奖项设置:每个年级分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名,并将优秀文章发表在《xx》上

  五:活动宣传

  横幅:让心灵快乐飞翔——xx县实验小学"首届5.25心理健康教育宣传周"活动

  大学生心理健康活动方案篇3

  为进一步加强大学生心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,增强大学生的自我心理保健意识,养成正确的心理健康观念,培养学生健全的心理素质,构建和谐校园,丰富校园文化,特此开展"5.25"大学生心理健康教育宣传周活动。

  活动方案如下:

  一、活动主题:让生活充满阳光

  二、活动时间:xx年5月20日-5月31日

  三、主办单位:学生处 大学生心理健康教育中心

  四、承办单位:建工系心理部

  五、活动内容:

  本次活动内容主要有:心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、"我的心灵故事"心理征文活动、"我心我秀"主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、"心随影动"心理电影展播与赏析活动、"5.25"大型心理广场活动。

  六、宣传形式:

  宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。

  七、活动安排:

  (一)心理健康教育主题班会

  1.时间:5月22日

  2.参加人员:辅导员、全院各班学生

  3.地点:各班教室

  4.班会主题:宣传"5.25"心理健康教育宣传周活动

  5. 5月24日收集整理各班级召开班会的小结,并报学生处心理健康教育中心。

  (二)心理知识展板宣传活动

  1.时间:5月26日中午

  (1)突出主题,反映生活。

  (2)内容积极,具有一定的感染力。2016大学生心理健康教育宣传周活动方案2016大学生心理健康教育宣传周活动方案。

  5.活动安排:

  (1)负责组织全系学生积极参与,5月25日前统计各班选手名单,25日晚在1124进行系级比赛,推选出2名同学参加学院"我心我秀"主题演讲比赛,于5月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心;

  (2)5月27日,组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院"我心我秀"主题演讲比赛;

  (五)大学生心理健康专题讲座

  1.时间、地点以海报通知为准

  2.主讲:

  (六)"心随影动"心理电影展播活动

  1.时间:5月24日

  2.地点: 多媒体大教室

  3.影片:《心理游戏》

  4.目的:通过心理电影的播放,让同学们在放松的同时学到心理健康知识,进一步认识和挖掘内心空间,完善自我人格。同时,活动有助于弘扬校园文化,营造健康的人文环境。

  (七)组织学生参加大型心理广场活动

  1.时间:5月25日下午17:00----18:30

  2.地点:新校区xx广场

  3.活动安排:

  5月25日下午4::0组织各班心理委员在大礼堂集合,集合完毕,前往新区

  (八) 签名活动

  为使我院大学生认识到心理健康的重要性,使心理知识得到更广泛的宣传和普及,组织开展学生签名活动。让同学们在写有"打开心窗,绽放灿烂笑颜;敞开心扉,创造美丽人生"的条幅上自发签名。结束后,将条幅悬挂

  2.地点: 食堂门口

  3.形式:组织学生负责出一块展板,心理协会出一块展板, 放于食堂门口展览,并进行评比。

大学生心理健康 大学生心理健康活动方案3篇

  4.活动安排:

  (1)5月24日前各班设计制作展板;

  (2)5月24——26日对展板进行审查,选出好的展板进行整理。

  (3)5月26日进行展览

  (三)"我的心灵故事"征文大赛

  1.时间:5月23日-5月30日

  2.参加人员:建工系各班学生

  3.主 题:与心灵相约,与快乐同行

  4.征文要求:

  (1)突出主题,反映生活。

  (2)内容积极,适当融合心理健康知识。

  5.征文形式:不限。诗歌、散文、随笔、小小说均可。诗歌不超过30行,其他作品1500字左右。

  7.活动安排:

  负责组织全系同学积极参与,5月24日之前收齐上交的文章,推选出3篇优秀作品于5月25日前送至大学生心理健康教育中心,同时将电子版放在学生处临时ftp上;

  (四)"我心我秀"主题演讲比赛

  1.时间:5月23日-5月30日

  2.参加人员:建工系各班学生

  3.主 题:放飞心灵 拥抱生活

  4.演讲要求:

  
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