人类认识电的过程 电为何物

随着人类的发展进步,电这种资源也被广泛应用,到了现代,我们的生活已经离开不了电这一资源了,那这种跟我们息息相关的产物为何物呢,现在由小编带你们见识下

电其实指的应该就是我们日常生活中所使用的,由电子形成的电流。

根据电子的对撞实验,当电子相互碰撞时,则会碎解,并释放出热光能量,成为一个闪光点,其实这里还应该包括电子的部分碎解体物质随着热光辐射同时的辐射表现,这使我们得知:电流上的电子可以在碰撞下产生闪光,使大量照明工具得以制备出来。

任何一种流体,都可以为朝向运动的,由此产生势动能力,电流同样如此,因此利用电流的势动能力制备了电机等五金用工具。

也就是,对于电的应用在日常中可以使用它的电子燃解照明,利用电流的势动能力来作为动能源,当然深入的应用还包括许多的电子设备,如收音机、电视机等等。

而咱们这里的讨论则是电子为何物,如何产生的,为什么可以形成电流等基础的理论性知识。

事实与实验都表明:电子是一种质量、体积都极其微小的自然物质体,而不是最基本的物质,应该是由临界的基本物质生成的物体,此点现在我们已经可以由太阳光辐射体发电上得到证明。

根据对太阳光的光色谱分析已经得知太阳光并非只是由光量子、光粒子构成,而是由同在同速的多达63种物质所构成的,上面存在着铁质谱线、氦质谱线、酸质谱线、氮质谱线等等物质谱线,而无论如何,上面并没存在电子、质粒子,内核体也不存在任何的原子、分子,这表明这些谱线物质不是电子、原子等物质体,而它们都是原子的热解物质,即:原子燃解后的物质,由于物质具有不生不灭的特性,因此热解的这些物质则应该是使原子再生的物质基础。

能量的守恒定律应该包括能量子的恒定存在,即:能量子始终以能量态存在,这说的是它们不能转化为任何其它的物质,不能消失,不能再产生,也不能结合为任何物体,也即:光量子与光粒子不能转化为电子或原子等物质体。

其实这个问题很容易理解,能量子在为最微小的物质时,绝不会允许任何相等的或大于自己体积的物质进出自己的体内外,这时它们将失去这种连续物质流于两个能量子之间的连接力,使它们不能发生结合行为,这就是能量子可以恒定以能量流形态存在的原因,这使能量始终存在,量值恒定形态恒定,运动表现恒定,只在质量多少上不等。

而物质的多样性包括了物质的单一性,即:每种物质都只固定不变的始终的为自己的本体,否则我们再也无法产生什么规律、定律知识经验,因为当一种物质转变为其它物质时,所有的一切都将改变,这使它们不再可测,也失去固体性。

所以,电子、原子等都不是由能量子转化而来的。

电子的对撞实验表明了电子是可被分解的,物质不灭定律,使能够再生为电子的物质基础存在,所以阳光可以在特定环境下使光电子产生就毫不奇怪了,即:光电子是燃解的电子碎解体再生的,而这个物质基础则应该包括“主动能动性的中心物质体和其辅质”。

这里指的是:能够产生中心引聚力的核体与受到引聚发展的外壳体辅质。

而这种发展的方式与结构在这个宇宙中是普遍存在的,即:当一个物体拥有了内核场力,可以产生极向场力时,斥力极的辐射使它产生的反推力能够作用自己单朝向运动发生,而向心涡旋场力可以作用自己定向旋转,最重要的是使体外各向内匀引力场的产生,该场力单独称呼时可以称之为“万有引力”,这种引力效应使它具有了对其它物质或物体的引聚能力,而当被各向吸聚的物质在体积比上小于自己一定比例时,则使由这种引聚物质发展的圈层结构产生,称之为壳膜体,使一个内外结构体产生。

对于拥有这种场力的物体而言,称之为具有了可以主动运动和发展的能力,使它具有主要三种形式的发展表现。

第一为极向链接,即:当两个这种物体的极向场力相等时,在没有辅质存在下,它们可以极点正负相吸聚合,由于具有正负两个极点,因此可以极向力场双向上完成与其它两个该种物体的极向链接。

第二为内外结构的发展,这种发展一个最基本的定律是:内核体与辅质必需比例适合,即:内核体只有在辅质小于自己一定比例程度时,才能够发展完成。

而第三种则为“介质协助”下的发展,由于该种物体除极点外,其余各向上均为引力场,所以同为正性,同性相斥的原则使它们不能互相聚合,这时如果有一个各向均为斥力场表现的表面负性体存在,它可以在多向上与表面正性的物体聚合,使表面整形的,即:该种各向为均匀引力的物体,使它们为介质连接的聚合。

当我们确知了电子为是向自旋体时,则得知它必定拥有内核场力,当我们确定了电子为物质发展体时,表明它为内外结构体,其中心为球质子(极向链接体都为体积较长的线性链体),质子拥有内核场力为物体,所以大于基本物质,能够引聚物质使壳膜结构被发展出来,由于单质子的极向场力并不十分强大,远小于链接体统一的极向力场,所以使壳膜整体的包裹了内核质子,这种表现使电子具有特性能力,由于外壳的封闭,使内质子的能量辐射可以于壳膜与内质子间产生距离,使能量可以动态平衡的被积累,使其成为了能质体,而形成了外壳上各向的均匀能量力线辐射,不再有极向力场表现。内核质子可以继续为内核力场表现的热能平衡表现,这种外能量力线即为电子各向上的电力线,使其表面只可测知斥力场,成为表面负性体,即:电子可以为“介质”使用,称之为电介质,这是电的第三种能力。

而壳膜则容易碰撞碎解,使内能量各向外辐射的,这种能量辐射不会涉及内核质子,所以电子的碎解只为壳膜碎解,内核质子为表面正性体,由于与电子体积相差不大,有时候被称之为正电子,其实为单质子体,它们可以连续的使电子发展出来、生生不息。

而质子与电子不能互相结合,这是因电子的电力线长大造成的。

人类认识电的过程 电为何物

一个正性的拥有内核场力的物体各向上为能量内进的于中心点上汇聚提供给极向力场,当电子、电力线也向内进辐射时,如果长大必然会越过中心点,就与相对向内进的能量力线互斥而使电子与该物体不再为零距离接触的,中间的连接力线则可以受到环境其它物质进入被割断,使电子与该物体分解,称之为电解。

电子的能量电力线是由于内核质子外辐射的能量在向外各向散射时遇到内凹面壳膜的阻碍,会形成中心涡旋力线,这时辐射出壳外的电力线为轴向自旋的,所以可以较长时间的不被散解,形成较长的电力线,由于单正电子体积小于电子,电力线长于正质子的半径,虽然它们可以接触,却不能保持住结合形态,因此它们不能结合在一起。

电子虽然可以做为介质,却由于在增温下加长了电力线长度,使电解行为发生,所以,电聚体都是可以被电解的。

至此,使我们得知,电子是内外结构发展体,成为能质可做为能源使用,也可做为介质使用,可以再生。

  

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