幼儿园走进春天活动 走进春天活动方案

春天是一个万物生复苏的季节,那就让我们一起走进春天吧。下面是小编为你整理的走进春天活动方案,希望对你有用!

走进春天活动方案1

走进春天,公益户外

春暖花开、风和日丽的季节,正是踏青野餐的好时节,为丰富孩子们的课余生活,家委会研究决定于4月23日(周六)举行为期一天的春游活动,具体活动安排如下:

【活动时间】4月23日9:30——17:00

【活动内容】活动由两部分组成,上午参加由李沧区旅游局和相关部门组织的“保护母亲河—沿李村河捡拾垃圾公益活动”,下午到青岛世博园放风筝、游园、参观水母大世界和植物馆。

(一)保护母亲河—沿李村河捡拾垃圾公益活动

1.时间:4月23日9:30

2.地点:李村河一期铜川路桥入口小广场(具体位置活动当天会在微信群发微信位置)

3.内容:沿河捡拾垃圾,建管局会在路上设置垃圾箱,并组织部分环卫工人参加,旅游局组织志愿者参加,用实际行动倡导市民保护母亲河、保护生态环境。

4.活动安排:集合后,统一发放垃圾袋,沿河捡拾垃圾,惠水路(李村河南侧公路)上有建管局设置的临时垃圾桶,可将垃圾袋扔到垃圾桶,活动结束后建管局会安排统一收走。

(二)“踏青寻春 放飞希望”主题活动

1.地点:青岛世博园内

2.内容:野餐、踏青、游园、放风筝

3.具体安排

(1)上午11:30到达世博园

(2)中午12:00野餐正式开始(食物、野餐垫等自带),按学校小队为组用餐和活动。

(3)野餐结束后,集体参观植物馆,参观结束后,自由活动,带风筝的可以放飞风筝,没带的可以游园,细细品味万国之园的魅力,更可自行开展各种游戏活动。

(4)约17:00活动结束,自行离园。

【注意事项】

(1)统一穿班服,根据当天天气情况定穿外套还是背心;

(2)上午的活动于9:30开始,统一要求9:15在李村河铜川路桥右侧入口小广场集合,车辆自行找周边停车场或沿路停放;下午的活动车辆停入世博园3号门西侧停车场,步行至3号口统一入园;建议有条件的可以拼车前往,既环保又可减轻停车压力。

幼儿园走进春天活动 走进春天活动方案

(3)已与世博园联系,学生免票,家长入园门票+植物馆门票30元/人(原价75元)。

(4)家长一定要看好自己的孩子,确保孩子安全;

(5)跟世博园争取的年卡8折优惠政策,有需求的家长可提供材料,统一办理。

(6)要求孩子们每人写一篇游记,记录美好的一天;

(7)请大家积极报名,原则上都要参加,届时会根据各小组表现情况,进行评比。

(8)报名截止时间:4月22日(周五)11:00

(9)报名方式:班级微信群内接龙报名。注明孩子姓名、参加人数、是否需要买世博园门票,例如:孩子姓名(1小2大、门票2张),需要买票的请提前备好零钱,在世博园3号口门前统一收齐买票。

走进春天活动方案2

智勤教育2016年走进春天春游活动方案

一、活动目的及意义:

1、通过春游踏青活动,让学生亲密接触大自然,寻找春天,欣赏春景,进一步感受春天的美。激发小学生热爱大自然,培养积极向上的健康心态。

2、丰富学生的课余生活,锻炼学生的自理能力,增强同学间的友谊团结及凝聚力。

3、培养小学生的环保意识。锻炼小学生通过实践进行写作的能力。

二、活动地点:

蒙自市政府

三、活动时间:

2016年4月 9日周六上午9:00在学校集合,下午2:30家长到市政府办公大楼接孩子。

四、参加人员:

全校老师和一到六年级学生(周末精品小班学员)

五、活动内容:

学校→市政府→参观游览→班级游戏活动→野餐→团体游戏活动→家长接孩子回家

七、活动要求及注意事项:

各班开好专题班会,布置好春游相关事项,搞好春游安全教育。重点讲好以下内容:

1、学生穿撕名牌衣服(或运动服)、戴红领巾和穿运动鞋。教师着装也要便于行动。春游时,可布置学生带笔、本、水、少量食物、垃圾袋等(最好用书包背),有条件的班级可以安排照相机。各班摸好特殊体质学生底子,因情况特殊不能参加春游的,可提前请假。各班可提前安排学生搜集春季游玩安全常识、市政府的相关资料以及观察记录事物的各种方法,便于学生有目的的参观和游玩。

2、全体师生9:00在学校集合,按照 一、二、三、一列,四、五、六年级一列的顺序排两路纵队走。六年级安排两名大同学在队伍前挑校旗。各班老师负责前面带路,并负责在来回途中过路口时指挥维持好队伍秩序,保证学生安全。各班安排一名同学在前面挑队旗。

3、安全教育:

(1)排队行走安全:全体是师生一律步行。步行一律排两路纵队靠右走,在队伍中行走要慢走,做到边走边看边记(看春天美景,看花草树木等的变化,为写作积累素材),不喧哗,不拥挤,不打闹,行走中一律不准吃东西。一切行动听从老师指挥,要紧跟队伍,不掉队。

(2)游玩安全:学校统一指定地点活动、休息。各班要在指定区域内开展活动,为防止学生走失,要保证学生在老师视线围内活动,坚决禁止任何学生擅自离开群体独自行动。特别强调不准到水边玩耍(水景只可远看不准近前),不攀爬石头,树木;不钻树丛,不做危险游戏;不触摸电线。一切活动听从老师的指挥。各班要严格遵守往返时间,不得擅自提前或拖后返回。

(3)明教育:1、交通明。有秩序的行走,不乱穿马路,走人行道;卫生明。不乱扔垃圾,离开休息地,要搞好卫生,把垃圾放在自己带的塑料袋里;语言行为明:不讲脏话,不大声喧哗;不追跑打闹,爱护公共财物,爱护花草树木,严禁攀、摘花草树木。

一个目标:树立智勤教育学生良好形象,高高兴兴游玩,安安全全回家。

4、若遇突发事件,负责要立即汇报,及时采取措施,把损失降到最低。

5、各班学生返校途中一律不得私自回,统一在规定时间内由家长来接

6、春游结束后,各班语文老师安排学生写一篇描写春天的作文或春游感想,语文组组织好评选。数学及以英语老师在活动环节插入相关知识讲授!

7、本次活动作为一次统一户外活动课,未参加学员不进行补课安排!

走进春天活动方案3

“走进春天”活动月系列活动方案

一、设计思路:

本次系列活动是以室内活动、室外活动为主,是以学生的直接经验或体验为基础而开发和实施的。其目的旨在让学生联系实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验,培养创新精神,实践能力和终身学习能力。它从现实生活出发,又超越现实生活,在现实生活的基础上,联系已有的知识和生活经验,认真观察,勤于思考,勇于创造,并提出自己的见解。

东风来了,春天的脚步近了。渐渐地,青的草,绿的叶,可爱的燕子,各种新鲜的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。学生享受着暖洋洋的春日、和煦的春风,玩着春天的游戏,然而对于春天,他们义有了多少了解呢?他们认真观察,研究过春天吗?于是,为了让学生从多角度了解春天,确立了本次活动月的主题----《走进春天》

二、活动目标:

1、知识与能力。

引导学生关注春天,培养学生的观察力、表达能力、合作能力、与人交往的能力,养成善于倾听的习惯。

2、过程与方法。

通过室内活动与室外活动相结合,加深学生对春天的了解。

3、情感态度、价值观。

通过参与活动,使学生了解春天、认识春天、热爱春天,爱护春天,逐步形成善于倾听的习惯及实事求是的学习态度。

三、活动准备:

室内活动、室外活动

四、活动过程:

(一)主题确定阶段

1、教师讲活动目的和要求,明确规定活动的时间。

2、学生根据兴趣爱好自由分组,确定组长,讨论活动内容。

(二)中期反馈阶段

按照各项活动内容,组织学生参与。

(三)各项活动

活动一:绿色司中,播种阳光(室外)

活动二:飞翔司中,拥抱春天(室外)

活动三:跳动司中,健康快乐(室外)

活动四:运动司中,丢掉烦恼(室外)

活动五:走进司中,歌颂春天(室内)

各项活动进行评比,五项活动进行累积评选出活动月表现最佳班级。希望各个班级积极参与。

  

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