爱华网和大家分享一些数学小故事，有趣生动，提高咱们宝贝的学习兴趣.每个故事都包含了一个数学小知识，让孩子在愉快中学习。
第一篇，是一个很经典的小故事，“0”和“1”的争斗，对于刚刚接触触数字的小孩子来说，是个不错的兴趣引入。
在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。
瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？”
胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？”
“哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1＋0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？”
“去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋相对。
“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有！”
“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗？再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢？”
“再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这可说不定了，如0.1，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办？”
眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大？”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗？”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛！团结的力量才是最重要的！”“9”语重心长地说。
能干的设计师—小“3”
一天，小“1”带着几个伙伴在路边竖一根电视天线杆。天线杆竖起来以后，总是晃来晃去，他们急得团团转。
恰巧小“3”路过这里，看见了，赶忙过来说：“这又直又高的电视天线杆光这样竖着不隐定，有倒斜的危险。”
“请问，您有什么好办法吗？”小“1”诚恳地问。
小“3”说：“用三根绳子从杆子的上方向三个方向拉下来，拉紧以后把绳头固定在地面上，固定在地面上的三点能成一个三角形，天线杆就不会晃了。”
“好！”小“1”他们很快动手，把绳子拉好。果然，天线杆不晃动了。“真行！”“这个办法真灵！”大家一起高兴地围着小“3”询问这是为什么。小“3”笑着说：“因为三角形有一个特征，叫做三角形的稳定性。你看，木制的房顶，自行车的三角架，还有高压电线架都是三角形，就是利用这个特性。”
“你真是个能干的设计师。”小“1”称赞小“3”说。小“3”不好意思地说：“不，我们各有所长，要相互学习。”
“哈哈，各有所长，各有所长……”大伙会心地笑了。
豆腐店的主人—完全数“6”
数学城里有一家独特的豆腐店。这家豆腐店是完全数“6”开的。“6”制作的豆腐块都是正方体，六个面一般大小，十二条棱长短一样，十分精巧，看上去真像一件别致的工艺品。
“怪不得人们称他是完全数呢。原来他卖的豆腐一块小角也不缺。”
“不对，完全数不是这个意思，是说一个数的约数（不包括本身）加起来正好等于它自己。你看：1＋2＋3＝1×2×3＝6。”
人们一边去店里买豆腐，一边议论着。
“你们在议论谁呀？”是几何大叔来了。
“我们在说完全数6，开了一个豆腐店，生意可兴隆呢。”
几何大叔听了，心想：“6有这么好的手艺，我得去看看。”
这一天，几何大叔来到豆腐店门前，“6”看见了，连忙出来招呼：“几何大叔要买豆腐？”
“是的。”几何大叔说。“6”转身就搬出一块洁白正方的豆腐。几何大叔摇摇手说：“别忙，我要的是一块有一个截面是三角形的豆腐。”站在旁边的人都诧异了，这位大叔是有意来刁难店老板的。可是“6”不慌不忙地取出一把刀，顺着豆腐的一个角切去，正正方方的豆腐立刻出现一个三角形截面。
“真巧，真巧，一刀就切好了。”人们称赞着。
几何大叔点了点头，收下了豆腐，又说：“我还要一个截面分别是等边三角形、正方形、长方形和梯形的豆腐。”
“好的。”完全数6有条不紊地用刀切着（如图），完全满足了几何大叔的要求。
“哇——切得多好啊！”大家不约而同地欢叫起来。
小猴吃瓜果
聪明的小猪哼哼 松林小镇一大早就热闹起来了，打鼓的，吹号的，人的喊声和动物的嘶叫声连成了一片。原来是一个杂技团今天要在小镇上演出。 演出在礼堂里进行，礼堂门口贴着大红海报：“世界一绝！小花猪哼哼算题！加法、减法、乘法、除法、解方程全都会做！据科学测试，哼哼的智商达到小学六年级水平！莫失良机，您当场出题，它来解答。答对了您赏 海报上的 演出正式开始了。随着一阵嘹亮的号声，舞台灯全部开亮，在观众的热烈掌声中，一头黑白相间的小花猪，随着音乐的节拍，稳步走上了台。跟在小花猪后面的是训猪师，训猪师长得又矮又胖，大鼻子大嘴，一副凶相，人送外号“胖凶神”。 “胖凶神”向观众鞠躬，大声说：“哪位给我的小花猪哼哼出道题？答 对您赏 一个小朋友在台下喊道：“9 “哼、哼、哼。”小花猪不假思索地哼了 “好！”随着一阵叫好声，小朋友的家长把一张 “3 “我来出道题！”随着一句清脆的喊声，全场立即安静下来。大家把目光投向一位漂亮的小姑娘，她是小学数学竞赛金牌得主。 小姑娘用十分悦耳的声音问道：“有一个正整数，除 300、262、205，得到相同的余数。这个整数是几？” 小花猪这次不再哼哼了，他圆圆的小眼睛直盯着这位小姑娘，心想：这个问题可怎样回答？它愣了一会儿，摇了摇头。 “好啊！哼哼不会算喽！”台下一片喝倒彩声。哼哼什么时候受过这种羞辱？它夹着小尾巴，掉头跑回了后台，“胖凶神”掏出 |
