五上 短文阅读2 :简洁概括

概括文章主要内容的方法:一、摘录法,即借助文章中的关键句段(中心句、过渡句、总起句、总结句、过渡句)来概括。

《人类的保健卫士》节选

森林对人类贡献是很大的。当你走进森林,就会感到这里的空气清新,它使你忘记忧愁,精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢?原来它是一座氧气制造工厂,也是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸收氧气,呼出二氧化碳,来到这座工厂你就会感到舒心、惬意的。据测算,两百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了,而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气,足够七八百人一天吸用。随着工业发展,城市人口猛增,人们就会感到城市里的噪音大,森林却又具有吸收噪音、消除污染的作用,所以它又是净化城市的功臣。还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们,也都有一技之长,它们都能放出植物杀菌素,杀死有害细菌和害虫。有人测验,一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤植物杀菌素,所以森林内的细菌就很少,一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个,少则五六十个,而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。可见,森林卫士的本领还真大呢。

1、“森林对人类贡献是很大的。”文章是从哪几个方面加以阐述的?请用简洁的语言概括。

《读书再读书》节选

为什么会有那么多人喜欢读书?因为:

  读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。

  读书使我们情趣高雅。初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假如,我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,妈妈,你会认识我么?”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。

  读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上,是啊,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?

  读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只一个头脑,是读书让我们又多一个头脑。

  更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一个生命,他充其量只能过一辈子,读书,使我们拥有丰富的人生:过去,现在和将来。

  读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹”,如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书——为了明天不致懊悔,让我们快快来捡宝石噢

1、用简洁的语言概括那么多人喜欢读书的原因。

舍弃

古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法,在战车的轭(E)上打了一串结。他预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时,亚历山大入侵小亚西亚,他来到葛第士绳结之前,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应聘者都答非所问,朋友答道:“如果四周都是客人,就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证了顾客的利益。在某个特定的时候,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。

1、短文讲了哪三个小故事,用简洁的语言加以概括。


概括文章主要内容的方法:二、要素串联法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事情(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串联恰来,就是文章的主要内容。

举例:请看第四单元学习体验评价卷短文阅读《我没有钓住那条鱼》

5、这篇文章主要写了一件什么事?请用简洁的语言概括。

(时间)初秋时节的一天,(起因)我和叔叔去钓鱼。(经过)过了很久没有钓到,我正泄气时一条小狗鱼上钩了,我很兴奋,可最终小狗鱼却逃脱了。(结果)这件事让我明白了一个道理。

练一练:

“偷饼贼”

一天晚上,有个女孩在机场等候飞机,离起飞还有几个小时,于是她在机场商店找了一本书,买了一袋甜饼干之后找了个地方坐下。她酷爱读书,所以聚精会神的沉浸在书里,却无意中发现,那个坐在她身边的男人,竟未经允许就从他们中间的袋子里抓起一块甜饼,随手塞进嘴里。
她试着回避这件事,避免在大庭广众发怒。她继续读着书,并使劲嚼着饼干,可那个“偷饼贼”继续在减少她的甜饼。时间一分一秒过去,她越来越气愤,她想:“我要不是这样宽容,一定当众让他出出丑,可恶的偷吃别人饼干的人!” 
五(上)短文阅读(2):简洁概括
每当她拿一块甜饼,他也跟着拿一块。当只剩下最后一块时,她猜测他会怎么做。他的脸上浮现出善良的微笑,并略带拘谨,他拿起最后那块甜饼,并把它分成了两半。他递给她半块,自己开心的吃着手中的另一半。女孩从他手中抢过那半块饼,心想:“天啊,这家伙还挺有意思,他无礼地吃了我的饼干,连声谢谢都不说一句。” 
当她的航班通知登机时,她如释重负地松了口气,收拾起自己的行李走向门口,并拒绝回头看一眼那个吃她甜饼而且忘恩负义的家伙。

她登上飞机,舒适的坐在座位上,然后找到那本快看完的书,当她把手伸进皮包时,她意外而吃惊地摸到了一袋没有开封的甜饼!
“如果这是我的,”她后悔地自言自语道,“那刚才另一包就该是他的,而他却尽力与我分享本属于他的甜饼!”可是已经太迟了,她无法道歉了。飞机进入云层,她忘着厚厚的云层,心情是那样的沉重和难受,那个忘恩负义的偷饼人竟然是自己。

1、用简短的话概括文章的主要内容。

  

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