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《和谐师生关系的心理构建》读后感陈若茜如何构建和谐师生关系

读《和谐师生关系的心理构建》有感面对难教难管的学生，我们教师往往是抱怨，发牢骚，比如有的学生上课时做一些无关的事情。我们往往容易对这群学生失去信心，产生厌恶情绪。我认为，良好的师生关系是提高课堂教学效率的一个重要保证。那么

扎扎实实识字写字入情入境读书悟文《浅水洼里的小鱼》(第一课时)教学实录及评析(人教版二上)执教：安徽省淮北市黎苑小学王倩颖点评：北京市东城区教育研修学院吴琳一、揭示课题、了解学情、分散识字师：今天这节课，咱们共同学习第28

一、说教材1、教材分析《科利亚的木匣》是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第六单元里的一篇精读课文，故事生动有趣，容易引起学生共鸣。讲的是科利亚埋木匣、挖木匣的经过，告诉我们时间在变化，周围的一切都在变化。2、教学目标

周四下午，我们在教室观看了《比克曼的科学世界》科普电视节目。节目中，一位叫比克曼的主持人通过回答问题，为观众介绍各种有趣好玩的科学知识。我们在欢乐的节目氛围中体会到了科学的魅力。节目一开始，我们就学到了一些关于猪的小知识

2013年出品的40集抗战传奇题材电视剧《我和我的传奇奶奶》，根据高和同名小说《我和我的土匪奶奶》改编，剧本总策划：温豪杰，编剧：李娜、张子明、卓朝阳、李国新，导演：陶秋普。片尾曲《信仰》，作曲：刘沙，作词：熙弦，演唱：沙宝亮。讲述上世纪20年代，