爱华网高考记叙文示例
一、以“路”为话题，根据材料：世上本没有路，走的人多了，也就成了路；有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
优卷：成长路上，感谢有你 (记叙文) 福建一考生
在成长路上一路奔跑，母亲就一直叮嘱着我：走好自己的路，把握住人生的每一分钟，做好每一件事，或苦或甜，亦决不停下脚步。不断攀登，不停跋涉，不懈拼搏，不为别人鼓掌，只为自己骄傲。
渐渐地长大了，也渐渐地懂事了，终于体会到，人在襁褓中还是娃娃时，睁开清澈的眼眸，整个世界就只是一方天，那便是家。母亲倾尽的疼爱便是所有的温暖。小时候总喜欢用小小的手牢牢地圈住母亲的指头，深一脚浅一脚地跟在母亲背后，累了就依偎在母亲的怀抱中，央求母亲讲述烂漫的童话。那时候，成长是揣着童梦的幸福，童年的路是这样走过来的。
时间的齿轮载着我一天天地长大，转眼就要上小学了，我开始不再眷恋母亲的怀抱，但每天都是在母亲细心的打点下，整洁干净地迈入校门，傍晚浑身脏兮兮地步出校门。那时候，成长是不识人间愁滋味的洒脱，少年的路又是这样走过来的。
懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人备感压力的初中校门。这时，我常常开始厌倦学习，厌倦千篇一律的作息，开始怀念以前的曾经。上小学的日子，能跟几个小伙伴在一起，似乎觉得命中注定少年的时光每天都会有这么快乐。小升初的日子不断地在努力，便会觉得有些疲倦了，但是有苦说不出，总是找些理由把气撒在母亲身上。那时候，成长就好像是令人苦闷的了，少年的路却是这样走过来的。有人曾这样说过：“我突兀地站在南南北北的回归线里，不知所措，忘了我该何去何从。”是的，有些成长是令人苦闷的，但成长也是必要的。苦说不出，总是找些理由把气撒在母亲身上。那时候，成长就好像是令人苦闷的了，少年的路却是这样走过来的。
刚步入高中的校门，怀着憧憬与畏惧，来到了新的环境。坐在窗明几净的教室，分明地闻到了书香的气息，周围陌生而稚嫩的面孔与新书上的知识都吸引着我，性格外向的我很快就和大家打成一片。但是，我的学习成绩很差，是一个卑微的差生，有时候也会卑微一个人畏缩在安静的角落里。唯一能安慰自己的，是我的写作水平还行，很荣幸我的良师，她发现了我，把我的作文在全班展示，夸奖我的语言优美，赞赏我的字迹清晰，同学们都转过头，望着缩在角落里的我，从那一刻起，我便决定不要再缩在角落里了。于是，我如饥似渴地遨游在知识的海洋里。那时，成长是学习的快乐，我的高中岁月是这样走过来的。当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我终于站在高考的路口，考场打开了那扇窗，叫做成长的大门。带着母校和恩师难美好祝愿和急切期盼，我走进了考场。他们说：考上大学固然可喜，但没考上大学也不用悲观，更不能绝望。路就在脚下。
一个人能否成才，关键不在于是否上大学，而乐，我的高中岁月是这样走过来的。我想我是幸福的，感谢成长路上一直有你们陪伴，风雨路上，一路有你们同行，我寂寞的心灵有了依靠，生活也将更加美好!我能做的只有尽自己最大的努力，考上自己如意的大学!
点评:习作者母亲的叮嘱，让他深知，要坚定地走好自我之路。感慨之一：童年的路——“揣着童梦的幸福”走过；。感慨之二：小学之路——“不识人间愁滋味的洒脱”;感慨之三 ：初中之路——疲倦而苦闷；感慨之四 ：高中之路——快乐学习；感慨之五：高考——不悲观失望；感慨之六：感恩母亲，感恩师长同学。
二、2014年贵州省高考作文题：
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
范文一：鸳鸯又起飞了 贵州一考生
2010年暑假第一天，我和父母到石阡鸳鸯湖旅游。上午八点，鸳鸯湖湖面上冷冷清清，没有一点生气，游人也不多。我们刚在湖畔的椅子上坐下，就有十几对鸳鸯向我们游来，停在水面，显然是在向我们乞食。
这时，有个端着小簸箕叫卖鸳鸯食的妇女走了过来。我花5元钱买了一包鸳鸯食，分次撒向鸳鸯。这些鸳鸯争抢食物之后，开始在湖面上嬉戏。我想，这算是对我喂食的一种回报吧。于是，我拍摄了几张照片，给这次鸳鸯湖旅游留下一点纪念。大约九点，游客逐渐增多，“鸳鸯食，鸳鸯食”的叫卖声此起彼伏。十几对鸳鸯离我们而去，游向新的客人。那时，我还以为鸳鸯只会游，不会飞呢。我们离开时，十几对鸳鸯已经吃饱，早在湖心的破木船上慵懒地午睡了。
去年的七月，我和父母重游石阡鸳鸯湖。刚进入景区，就听到“鸳鸯起飞了”的欢呼声，只见数十只鸳鸯搏击着有力的翅膀，盘旋在湖面上空。我惊叹着眼前壮观的景象。这时，我才恍然大悟，原来鸳鸯是会飞的。
我们看见一对对身着白色婚纱的情侣，在湖畔拍摄婚纱照。在湖畔的石壁上，我们看到了“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处”的警示。
景区的工作人员告诉我们，为了更好地保护鸳鸯群，国家林业局2011年正式批准鸳鸯湖纳入国家湿地自然保护区。而自从彻底整治非法喂食以后，鸳鸯的体质和数量都发生了很大变化。每年暑假，到这里旅游的情侣特别多，他们以鸳鸯为背景拍照，见证自己的爱情。
石阡鸳鸯湖因常年聚集上千对鸳鸯而得名。蓝天碧水，绿树葱葱，鸳鸯成双结对在湖水间嬉戏追逐，是全国最大的鸳鸯栖息地。不过，由于游客对鸳鸯进行喂食，有段时间，石阡鸳鸯湖再也见不到鸳鸯双双飞的场景了。 现在，通往石阡鸳鸯湖的柏油马路已经拓宽，湖区停车场已经投入使用，还修建了观鸳亭和现代化的鸳鸯扩繁基地。当然，最重要的是石阡鸳鸯湖已经全面禁止游客对鸳鸯进行喂食，结果没过多久，这里的鸳鸯又起飞了！作为贵州人，我真为石阡鸳鸯湖的发展变化感到欣慰。
祝愿鸳鸯湖的鸳鸯成双成对，越飞越高！
三、江苏省高考作文
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字文章。
桂香中弥漫的青春 江苏一考生
漫步于姑苏城的石桥流水间，看着那青瓦白墙的庭院，闻着院子里传来的阵阵香气，眼前总会浮现那抹忙碌的身影…… 正值暮春，万物复苏，给人们以生机勃勃之感，走在熟悉而陌生的巷陌之间，被一缕熟悉的桂花香吸引。抬头时，已站在阿婆的院前。
院子里满是阿婆精心呵护的桂花树。枝叶肆意生长，在绿叶的掩映下，时不时冒出几朵淡黄色小花，从未见过如此温柔的黄色，如同一轮明月散发的黄晕的光。小花在绿叶间躲躲闪闪，宛若正值青春的羞涩的小姑娘，她的美，是只许阿婆欣赏的。
犹记年幼时，阿婆曾搂着我叙说她和桂花的情谊是早已深埋下的。迫于生活，阿婆自小便学会做桂花糕，以此补贴家用。她的青春是在浓得化不开的桂花香中弥漫开来的。
直到现在，正在经历花样青春的我才开始有点明白阿婆的青春。我一直以为，青春是需要绽放的，要活出自己的个性，要经历欢喜、悲痛、叛逆的，那才叫青春。然而，阿婆的青春显然不同于我们的青春。有一条新的花裙子便可以兴奋上好几天，细致地打理好家中所有家务，以及不辞辛劳地制作桂花糕，为自己能担起家中一份担子而满足。这是不同的两代人之间不同的青春，阿婆的青春多了一份责任。
踏入门槛，便看见了忙碌着的阿婆：头上包着一方蓝碎花布，丝丝沾在额上的银发尽数叙说着她的沧桑。围着围裙，略微下弯的背使她显得那样吃力。多少年后的阿婆依旧坚持做桂花糕，刹那间，我仿佛又看见阿婆俯身于石寨前，把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌匀搅合，然后轻轻压入模具。蒸、擀、匣、刀切后，便盛在盘子里，洁白如玉的桂花糕氤氲着淡淡的桂香，融入口中，清甜爽口，细腻化渣。这就是贯穿了阿婆整个青春的桂花香。
如今的阿婆早已青丝变为白发，但她依然坚持着做桂花糕，坚守着一份青春时期便已坚守的责任。微风拂来，吹起淡淡的桂香，桂香中弥漫着阿婆的青春。
【点评】这是一篇叙事、描写、抒情相结合的散文。作者在一种富于文化和地方色彩的咏叹中展现出融入了淡淡桂香、贯串了阿婆一生的“青春时光”。作者的情思如馥郁的花香，笼罩了小院，笼罩了阿婆的白发，笼罩了阿婆坚守一生的桂花糕。作者由此慨叹：“阿婆的青春多了一份责任。”细细品味，此文如阿婆制作的桂花糕，清甜爽口，细腻化渣，余韵无穷。阿婆的一生，贯串着一份坚守，一份执著，一份责任……更有不朽的青春。
四、江西省
课内外学习探究。有些人在学习中认为探究是一种乐趣，有些人认为探究是一种重要的学习形式，还有一些人认为探究流于形式，请结合你的学习和生活经历，谈谈你对探究的理解。要求为记叙文或议论文，题目自拟，不少于700字。
稻香袅袅 江西一考生
初夏，从稻田里吹过的凉风还杂着一丝稻的味道，我迈着轻盈的脚步去学校，草丛中的虫与树上的鸟鸣唱得欢。 “峰，你觉得杨老师教得怎么样？”我问。 “杨老师的嘴仿佛是一条奔腾不息的小河，张开嘴便哗哗地流个不停……”他放鞭炮似地哔啪了一通，“从‘秋月白’说到‘江水寒’，从‘江水寒’说到‘青衫湿’。” 我们都笑了，笑声从眼前的溪水上飘了出去。
熟悉的身影越来越多，我们加快了步伐。 铃铃铃……教室里格外安静。杨老师笑盈盈地走了进来，一对小眼睛显得更小了，老师放下书，大声说：“这节课，请课代表来主持！”顿时，掌声响起来，课代表扫视全班，又与杨老师对视了一下，老师颔首一笑。“梨花一枝春带雨。今天，让我们走进《长恨歌》，用我们的眼光去探究‘李杨’的爱情，到底有没有真爱？“大家畅所欲言，不拘形式。”杨老师补了一句。
霎时，教室里如烧开的热水沸腾起来，或群或组热烈地讨论起来，有的还高声争辩起来。“众所周知，杨贵妃本是寿王李瑁之妻，她爱的人应该是年轻英俊的李瑁。李瑁是玄宗的儿子，玄宗是垂涎她的美色，他是横刀夺爱，拆人鸳鸯，何爱之有？”胖妞切齿地说。 胖妞话未完，高佬开始说话了：“我认为有真爱。‘一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来’，唐朝的荔枝便是明证！” “不。玄宗晚年内心极度空虚，他娶杨氏纯粹是为了排解内心的寂寞；重色淫乐，才有了马嵬兵变的血泪！非爱也。” “对。有哪位妃子会让自己真爱的人纵情淫乐，让自己心爱的人荒废政事呢？所以说真爱不成立！”
杨老师默然不语，不尽点头，满脸春风，我仿佛闻到了浓郁的稻香味。“白居易诗‘临别殷勤重寄词，词中有誓两心知’，足以证明贵妃深爱着玄宗。”最不爱说话的玲也开口了。“我们知道白居易多写讽喻诗，从《琵琶行》便可知，我认为这首诗也是，他借李杨的爱情悲剧，无非是讽谏那些为政者罢了，真不真爱不是诗人本意！”
…… 铃铃铃……下课铃响了。 “天长地久有时尽，此文探究无绝期。今天的探究课到此结束！”课代表银铃般的声音飘进了每个人的心扉。 初夏的风真凉爽，我心中漾着稻的芳香。
【点评】 本文主要优点：第一、取材精当，切合要求。本文叙写一次语文探究课的内容，写《长恨歌》中“李杨”爱情真不真的问题，选材精当，切合今年江西写作要求“对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考”。第二、构思巧妙，对比鲜明。本文采用对比的形式，叙写杨老师用不同教学方法上课的内容，给人印象深刻；文章前后呼应，结构完整，全文可分两层，一是杨老师用满堂灌的形式讲《琵琶行》，一是用探究的形式讲《长恨歌》，前者用“我”和峰的对话引出，后者纯属记实，一虚一实，构思精巧。文章由现实思考生活，思想之深刻，情感之炽热，读之隽永，味之蕴藉。
五、2014年湖南高考作文题：被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，也深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
此心安处 湖南一考生
我深知此行艰险，但我实在放不下那里的孩子，我想，我可能还会回来吧。你们在这边要照顾好自己，不要担心我。——留下这封短信，开始启程。我将厚重的行李紧靠在身。细细搜寻着一个无人的座位，车厢里充斥着一种陈旧的霉味，我真心认为这是几年前被人弃置的车厢。空气中还夹杂了一股小孩子的尿臊味，中年男子抽的劣质香烟味。种种一切都跟上个月去西藏的情况像极了。走了约莫二十分钟的样子，才找到角落里一处安闲之地。
对面的男子已疲惫得不像样，头倒在桌子上。然后，我打开窗户，想让新鲜的空气涌起来。这时，我看到外面熟悉而又陌生的景色。我知道，快到了，从四川自贡措火车去边坝，不过短短五个小时而已。然而我一个月的思念在孩子的眼里大概像一年那么长。那些是因大骨节病而无法翻山越岭的孩子们，他们有的还很小，有的已满了二十岁了，上个月，我作为一教师，因为支教一个月的行动而来到了这个贫穷落后却又充满笑容的特殊学校。
他们长高了没？该是娜拉又长胖了一点点吗？我按照惯常的思路思考，却发现我错了，因为缺维生素而患有严重的大骨节病的孩子是永远长不高，长不胖的，只是患病的时期不同才会形成高矮差异。想到这里，觉得喉咙里有东西，我开始哽咽起来，才发现边坝到了。开始那群孩子在晒太阳，发现一个人影走来，他们齐刷刷地盯着，会是谁呢？他们绝没有想到是我，这从我走到他们面前时他们惊诧的笑容可以看出。
“老师，你不应该回来的。”这个因灾害而早熟的男生用生硬的汉语同我讲话。我记得他叫阿西，因为患病而遭母亲抛弃。他跟我说过悄悄话，说他们从来不指望有老师，因为他们总是来了一个月就走了，再也没有回来过。那时我就告诉他：“不会的，至少我不会。”是啊，我怎么会离开呢。我喜欢边坝蓝蓝的天，白白的云，青黛的山和奔腾不息的江河水。更重要的是这里的一群遭受困难却乐观坚强的孩子们。我把我所带的文具分给孩子们，然后打算联系扎拉古大哥，让他给孩子送米来。这时，名叫卓玛的小姑娘倚在墙角说：“老师，你还会走掉，去好多好多人的城市吗？”我轻抚着他的头发，“呣啦”不会的，这是我一个月里学习藏语的结果，我不后悔。
我倚着门，看着远处山上翻飞舞动的经幡，它不也是默默在山头，给人带来福气和好运吗？心安处，即在边坝。“此心安处是吾乡”，以此地为吾长吾死之地吧。
【点评】本文以“我”再次去“特殊学校”支教为主体事件，描写了一幅幅动人的风景，如前往边坝路上所见之风景；路上想象之风景；孩子渴求关爱之风景；“我”回边坝，心安此地之风景等等。彰显人间之大爱，，浸透着“我”独特的生命体验，彰显着鲜明的生命色彩。处处写景，又景中有情，文章很见功力。
六、2007年福建高考作文 季节
还没到深秋，林子里到处都是落叶。人道“天凉好个秋”，老根的肚子里却在煮开水。
吸完一袋烟的老根看着在旁边削地瓜的小根道：“娃儿，明天俺们可以去上学了，你以后要好好读书，以后考大学、移民，不要一辈子在这边没出息！”小根眼睛亮了亮，并没出声。
清晨的林子到处都是鸟叫声，似乎在送别多年的朋友。老根领着小根，背着包去搭车上县城。一片落叶悄然落进了小根的包里，存了一段岁月。
小根读的是个民办高中，不仅教学质量差而且学费贵，但中考落榜的他没有别的选择。看着父亲拿出一叠皱皱的钞票交给老师，他的心都酸了，但脑子却很清醒，时刻告诉自己一定要好好读书，不负所托。这还是个秋季。
树林里的鸟叫得更欢了，老根在扫落叶，他扫着扫着脸上就会露出笑容，似乎那不是落叶，而是儿子的成绩单。
小根每个月都会寄信回家，不让孤独在家的老根担心。顺便报上自己每个月月考的分数，告诉父亲，儿子行。
春天将来，年关已过，小根又得踏上去往学校的路，但学费还没着落。开学日期已近，老根一直在亲戚家奔走，希望借足钱给儿子交学费。小根还是去上学了，只是去的路上心很疼。这是一个差点下雪的春天。
老根又收到了六封信，正准备煮上地瓜粥给将回来的儿子吃，却又收到了第七封信，小根退学了，要去打工。老根红着眼看信，“爸，我读不读大学不要紧，重要的是不能再让你受苦受累，不然我会后悔一辈子的。”这是一个没有蝉叫声的夏天，没有人敢吵到老根，因为他的眼睛里有火。
小根真的去打工了，但没有经验的他差点被骗去做“传销”。当他提着包回到林子的时候已是第二个秋天，辛苦两个月的他只带回两行泪。
今年的秋天不一样，林子里没有落叶，小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了。他相信，明年(高三时)的夏天是凉爽的，愉快的……
