爱华网就说了当当速度超快的啊！26日下单的，27日就收到了。至于半个月前的那单为什么还没有到...我估计肯定是缺货了！
这套《攀登英语阅读系列分级阅读第一级》刚拿到，我就觉得总体不错！除了封套粘得不是很牢固之外，里面书本的质量都是没得说的。印刷清晰，颜色纸张都很好，每本书还贴心地倒了圆角，很花心思。里面包含了10本书，一本家长手册，一本阅读记录和一张光盘。
我觉得家长手册，很多套书都有，这套也不例外，能点出一些跟孩子一起阅读时可以注意和着重的点，还是不错的。尤其对于职业不是老师的家长。
这本《我的阅读记录》很棒！就是因为这本书，勾起了YOYO不少的兴趣。每一本绘本读完，都有一个内容相关联的小练习，有些是连线，有些是迷宫，有些是涂色，很能引发孩子看完书，游戏一下的愿望。最后还有一张表格，里面罗列了全部的十本绘本，让孩子记录听了几遍，读了几遍和喜欢每本绘本的程度。
我们昨天一起阅读的，是下面这4本。
这套书还有一个优点，原文部分，只有英语。看完了之后，在最后一页，有这样的中英文对照。真的是很贴心的设计！再提一次，注意到倒了圆角了吧，呵呵！我太喜欢这套书了！
看完一本，就可以翻开《我的阅读记录》，翻到刚读完的那本相对应的那一页，就会有相应的小练习。比如，YOYO选的第一本读的，是《Niceto Meet You》这本，相对应的练习是一个迷宫。
于是，YO开始走迷宫了，每次在途中遇见小动物，都要用英语跟他们打招呼，YOYO说得很不错，我就在旁充当这些小动物，跟YOYO打招呼。可以练习到这个句型，又能玩到迷宫游戏。
这页的温馨提示是：“找一个光线好的地方读书吧！这样可以保护你的眼睛！”在最后一页，还对这本书来了一个总体评价，YOYO给了4颗星。YOYO兴致很高，看完了这本马上还想接着看下一本。
第二本看的是《Look at theCloud》，看见很多他会说的动物，就很开心地叫着它们，一边回答我的问题。相对应的练习是，读出小动物们的英语叫法，并且给他们涂上颜色。
第三本YOYO选的是《A SpecialGuest》，讲的是小企鹅去买衣服，试穿了很多，都不合适，最后发现，只有围巾是最适合它的，它非常高兴，最后一页，很多企鹅都戴上了围巾。YOYO指着这一页说，“它们拍了一张全家福！”
这本相对应的练习，是连线。
连到“hat”时，我提醒说，“这个hat衣服，《可爱的鼠小弟》里面有的，对吧？”
YOYO先是没有想起来，过了一会儿，他想起来了，就笑了，说，“对的，是有的，长长的帽子，是给小蛇穿，最合适的衣服。”
我笑着点头。
连完线，下面的温馨提示是：“你还知道哪些关于动物穿衣服的故事？去书店或图书馆找找看吧！”我念完之后，说：“我们已经有了一本《动物绝对不应该穿衣服》，你还记得吗？”问的同时，我想到了“刺猬”。
YOYO平静而认真地想了一下，慢慢地说：“《动物绝对不应该穿衣服》里面有一只豪猪。”
我看他的样子好玩，答案也跟我想的不一样，于是我开始哈哈大笑，一边笑一边夸奖他。他也被我的笑声感染了，开始哈哈大笑。
我接着问，豪猪穿了衣服，会怎么样？
YOYO笑着说：“这对他来说，是一场大灾难！”
我真的有点佩服他了，真能记得住情节啊！都快把书给背下来了，这本很久没有翻出来看了哎！
我不死心，接着问：“里面有刺猬吗？”
“没有。”
“那么那本里面有个很多刺的，是豪猪？”
“对！”
我要确认一下原书，再给答复。如果YOYO说的是真的，那我真的很佩服他！
PS：昨天回家特意把《动物绝对不应该穿衣服》找出来确认了一下，YOYO说的完全正确！他说的，几乎就是第一页的全部内容了，厉害呀！真的要对你刮目相看了！
最后看了《IHavea RainbowCar》，他很喜欢，也会跟着读。因为只有开口读了，最后记录时，才可以在自己读了一遍的小脚印上面，涂上颜色。所以，这个我给他上英语他就不太肯开口的小盆友，没有办法了，只好开口跟读了，哈哈哈哈！
这本游戏的温馨提示是：“不要在移动的车厢里面看书哦！”
“那么打游戏呢？”YOYO问。
“当然也不行啦！”
“上次去玩，在车里跟徐梦倩一起打游戏了...”
“是啊，其实这样对眼睛是很不好的哦！以后不要这样了。”
“还好他们不知道。”YOYO说完这句，我笑厥快了。这小子，还以为人家是不知道才这么做的呢。唉，其实，很多大人们都是“知其不可为而为之”啊！等你长大了，你就懂了。不过，希望你不要被同化。
这套书的设计编排很有特色，风格也淳朴，喜欢！
