参赞天地化育 厦门 教育参赞

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》(下简称《提纲》)中说道:哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。这句话作为《提纲》的盖棺定论之语,很明显说明了马克思是一个“实践派”。他认为“人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。”因此,认识世界的过程需要靠思维来分析判断,那么毫无疑问, 认识世界也就是一次“实践活动”。
巧在《中庸》曾提出这样一个观点:唯天下至诚,为能尽其性。能尽其性,则能尽人之性。能尽人之性,则能尽物之性。能尽物之性,则可以赞天地之化育。可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。
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《说文》参者:同“省”。視也。赞者:見也。
那么所谓“参赞天地之化育”,既是目睹看见、知道了解天地生化孕育。这里的赞,多倾向于“见到”之功能本身,而之后的参,则多倾向“以天地视角”、即以第三方角度观察。从这里,其实并未看到有明确意向表示作为观察者的“我”有喜怒变化,只是说明了:通过至诚尽性,可以知道化育,了达天地,共赞同参。
是人待到此时,便是道家之清净——万物自然,心不萦怀;便是佛家慈悲——爱一切世间物、遑论蝼蚁巨象;便是儒家一以贯之——身已生德,天下自平。
那么《提纲》中提出的“问题"就有一点问题了:改变世界以什么作为方向呢?
如《提纲》中言,很明显马克思认为解释世界和改造世界都是一场实践活动,所不同的是:解释世界是人从一无所知到实践产生世界观;改变世界是以此世界观指导实践改变世界。那么怎么保证实践本身乃至所得到的世界观就是合理的呢?
《中庸》给出了答案:唯天下至诚,为能尽其性。这个“其”就是道体本身,就是孔子说的龙。老子字之曰道,强名之曰大。孔子顺其自然,称之为“其”。
见了道体,便能尽道性;尽了道性,便能尽由道所化育之人、之物之性。尽性,则可与天地同视,则可以与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶,先天而天弗违,后天而奉天时。
这便是大人。马氏然否。

  

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