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这个周末两天我在新会展参加了第65届中国教育装备展示会。逛了两天，眼睛都看花了！今年的最大特色应该是各种“智慧课堂”“未来课堂”“数字化管理”“云平台”这些相当高科技的玩意！对于11班，对于已经经历了近四个月培训并且已经常态化使用这套系统的我，其实一点都不陌生了。在很多人惊讶的同时也都在算成本的问题，是呀，不是每个学校和地区都有这么好的条件的！于是我今天把主要目光放到了其他一些我感兴趣的东东！
一天逛下来，我提了几包资料，最大的期盼就是能有一间属于我自己的历史教室！去年暑假在美国的一所中学第一次听说历史老师有自己的教室，当时真的相当期待！但是可惜的是当时我参观的那所中学历史教室正在建设中，我去看的时候并没有成型，空荡荡的，建成好的地理教室我也觉得很一般，可能美国人习惯了简单的模式。但是那一刻我就在期待“如果有一间属于我的历史教室多好！”
就美国那所高中，我理解的他们的历史教室是这样的：美国的高中是走班制，每个班的建制不是按我们这样的固定班，而是跟着老师走。也就是说我的办公室和教室是一体的，学生上课的时候老师不动，学习动，轮到上我的课的时候学生就到我的教室来。而这间教室的设计、创意、布置都是可以根据老师自己的风格、学科特色来设计的！当时我就在脑海里不断设计我心中的历史教室，可惜只是想想而已！
今天的展厅中我发现了很多厂家都在推广自己的“主题教室”，除了我们常规看到的美术、音乐教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室以外，最让我兴奋的是历史教室、地理教室的打造！太棒了，就是我想要的那种效果。而且我看到他们设计的教室和我们想想中的“实验室”是不一样的，就像是一个博物馆，在大森林中，和动物一起上生物课是什么感觉？在古色古香的茶几上，摆弄着巨型地动仪、浑天仪、指南车，这样的历史课又是什么感觉？围坐在巨大的旋转地球仪旁边，看着地震、火山真实光电模拟场景学习地理又是什么样的感觉呢？突然一下很激动！
哎，不知道什么时候能有一间我自己的历史教室呢？嘿嘿！
不过我也看到一些我们都淘汰的玩意，比如挂图、幻灯片等等，可能我们在炫高科技的时候，很多地方其实才刚刚起步，今天我们已经在用LED的电视频幕教学，可能很多学校连电子白板都还没有，还用的是投影的幕布，甚至还没有 多媒体设备，所以我们11班的孩子们一定珍惜育才这么好的教育资料！
手段永远是为内容服务的，但是我们的手段必须要创新，要跟上未来的步伐，卓尔不群，大器天下，这个使命我们不来承担，谁来！嘿嘿！
