五年级语文第五单元 语文S版五年级上册语文第五单元检测试题及答案

特别是在小学五年级这一阶段要怎样有针对性的做语文练习呢?别着急,下面不妨和小编一起来做份语文S版五年级上册语文第五单元检测试题,希望对各位有帮助!

语文S版五年级上册语文第五单元检测试题

一、积累展示。

1. 看拼音,写词语。(10分)

gōng diàn jiǎo huá wēi xié shǎng fá fēn míng

( ) ( ) ( ) ( )

2. 下列各组词语中都有一个错别字,找出来画上横线,把正确的字写在后面的括号里。(6分)

(1)祭祀 儒家 历害 翻来覆去 ( )

(2)紧凑 秘诀 俭扑 名正言顺 ( )

(3)爆发 沦陷 骚拢 毫不犹豫 ( )

3. 按要求给词语分类。(9分)

抱怨 贤良 虚伪 刚正不阿 束手无策 推己及人 为所欲为 百折不挠 老奸巨猾

(1)褒义词:

(2)贬义词:

(3)中性词:

4. 下列句子表达意思不一样的是( )(4分)

A.可见,只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。

B.可见,只要方法对头,学习成绩不难搞上去。

C.可见,只要方法对头,学习成绩还是能搞上去的。

D.可见,只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去。

5. 给句子加上合适的标点。(5分)

黄帝时代一系列灿烂的制作和发明( )诸如衣冠( )宫室( )舟车( )蚕桑( )文字( )音乐( )历法( )指南车( )等等( )为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。

6. 用修改符号修改下面这段话。(12分)

老师叫我们以“童年趣事”为题,写一片文章。怎么写呢:老师对我们说:“因为要写‘童年’,我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课,草稿就写好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好?

二、阅读天地。

1.课内阅读。

谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须,便是宣告不再登台了。

但是,对他这样一个视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,这是多么痛苦的事情呀!多少次,他冲上太平山顶,想狂歌,想飞舞,积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往,就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流,澎湃激荡,却又无法冲破阻隔,奔腾万里。

五年级语文第五单元 语文S版五年级上册语文第五单元检测试题及答案

(1)为什么蓄须之后梅兰芳就不能登台了? (2分)

(2)从哪儿可以看出梅兰芳“视艺术为生命”?(2分)

(3)既然梅兰芳视艺术为生命,可他却蓄须拒演。这样写有什么好处?(4分)

2.课外阅读。

天色暗了下来,人们在街前的广场上,点起干蒿扎成的火把,排成长长的队伍,高声唱着火把节祝歌,走向田野,走向山冈。

由于火把节适值盛夏,田里秧苗正处于旺盛的生长期,也正是各种危害庄稼的昆虫繁殖的高峰期。当火把在四野燃起,那些害虫便迅速攒聚趋光,一齐葬身火海。所以火把确有除害保苗的功效。时间已到深夜,登高四望,但见漫山遍野,到处都有金龙飞舞,起伏游动,浩荡奔腾,人们仿佛置身于火的世界。城市里也同时燃放礼花,把光明送到天上,让暗淡的夜空也大放异彩。

山在燃烧,水在燃烧,天空在燃烧。与此相应和,人们的情绪也在燃烧、激扬、纵放,沉浸在极度的兴奋之中。面对着星河火海,我也不禁手舞之,足蹈之,高声朗诵起郭沫若的《凤凰涅槃》中的诗句:“我们生动,我们自由,我们雄浑,我们悠久。一切的一,悠久。一的一切,悠久……火便是你。火便是我。火便是他。火便是火。翱翔!翱翔!欢唱!欢唱!”

(1)你知道彝族老乡过火把节的用意吗?请用“ ”在文中直接画出答案。(2分)

(2)请写出第3自然段的意思。(4分)

(3)读下面句子,写出你的理解。(10分)

山在燃烧,水在燃烧,天空在燃烧。与此相应和,人们的情绪也在燃烧、激扬、纵放,沉浸在极度的兴奋之中。

①这里采用了 、 的修辞手法,生动地描写了火把燃烧起来带给人们兴奋与快乐的情景。

(2分)

②为什么说“水在燃烧,天空在燃烧”? (4分)

③为什么说“人们的情绪也在燃烧”? (4分)

三、习作乐园。

题目:心中的愿望

看着天空里自由自在飞翔的小鸟,我们多想长出一对翅膀;背着沉重的书包,我们多想拥有一只既轻又好的文具袋……愿望就像一座桥梁,连接着现实和理想,你心中有什么美好愿望,快快把它写出来,跟大家分享吧!不少于500字。

语文S版五年级上册语文第五单元检测试题答案

一、1宫殿 狡猾 威胁 赏罚分明

2.(1)历(厉) (2)扑(朴) (3)拢(扰)

3.(1)贤良 刚正不阿 百折不挠

(2)虚伪 为所欲为 老奸巨猾

(3)抱怨 束手无策 推己及人

4.D

5. , 、 、 、 、 、 、 、 , ,

6.提示:修改符号略。 参考答案:老师叫我们以“童年趣事”为题,写一篇文章。怎么写呢?老师对我们说:“因为要写‘童年’,我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话,我赶紧拿起笔打草稿。不到一节课,草稿就写好了。老师看后,夸奖我的草稿写得好!

二、1.(1)旦角是饰演女性的,演旦角是不可能留着胡子的。

(2)提示:多少次,他冲上太平山顶,想狂歌……奔腾万里。

(3)反衬手法,突出了梅兰芳为了保持民族气节而舍弃自己的艺术追求的崇高品质。

2.(1)火把确有除害保苗的功效。

(2)写人们举着火把挥舞、欢唱的情景。

(3)①排比 比喻

②因为燃烧起来的火把汇成“火的世界”,火光映红了水和天空,所以说“水在燃烧,天空在燃烧”。

③因为随着燃烧起来的火把,大家的情绪也兴奋起来,像火一样热烈,所以说“人们的情绪也在燃烧”。

三、略

  

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