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[导读]:活动目标: 1.通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。2.使幼儿喜欢音乐活动,能用轻快的声音来演唱。 活动准备:玩具电话机一部,小娃娃手偶两个。活动过程:(一)
手指游戏1.:手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指)。下敲鼓咚咚(双手运动小指)上下一起敲(食指小指同时运动)。中间开了缝(食指。中指向上运动,无名指,小指向下运动)。你敲鼓我敲锣(街手上下运动
孩子无时无刻不在游戏,在他们的小脑袋里,总是充满着各种各样想像的情景。此时,如果有一些小道具,会帮助他们丰富自己想像的情景,并且也许会让它们真正实现。那些随处可见的生活小物品都可以是帮助孩子展开想像的小道具,而今天我们只分享其
幼儿园小班手指游戏是幼儿一日生活中的亲密“伴侣”,幼儿在游戏中学习,在游戏中增进知识,增长才干,又在游戏中启迪智慧,游戏可谓是幼儿接受教育的一把金钥匙。那么,哪些手指游戏适合托班幼儿呢?俗话说:“十指连心”、“心灵手巧”。著名哲
幼儿天生爱玩,只要是游戏,幼儿都很乐意玩。通过手指游戏来将幼儿带入课堂,远比用嘴巴大喊“安静,要上课了”有用得多。以下出国留学网整理的10个幼儿园中班手指游戏仅供参考,希望幼儿老师更创编出更多、更有趣的幼儿园手指游戏,带幼儿进入