爱华网湖北省中小学校档案管理暂行办法 第一章 总则 第一条 为进一步加强我省中小学校档案工作，提高档案管理水平，更好地为教育改革和发展服务，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、《湖北省档案管理条例》及其它有关规定，结合全省中小学…
透视追星教学设计 学科 版本 思想品德 教育科学出版社 八年级 1、 通过观看有关“追 星”的图片和资料， 情感态度 引导学生确立正确 价值观目标 的人生观、价值观。 2、 引导青少年培养理 教学目标 性和成熟的偶像崇 拜态度， 能正确评价 偶像与我…
原疃郭家学校初一体育与健康第 2 课时教案 课 题 《我也追星》 新授课 授课时间 授课人 2010.09.26 刘杰 授课形式 1、引导学生认识和了解偶像崇拜对生活、学习的影响和作 用。 知识目标 教学 目标 2、协助学生认识和了解偶像崇拜存在的必…
初一语文综合性实践活动课教学案例 ——我也追星设计解说
课
题
我也追星
课
型
七年级语文综合实践活动课
学情分析 初一学生刚入校时，我曾经做过一次调查：说说你崇拜的人。反馈结果 实在在意料之中。崇拜历史名人、英雄人物的不仅寥寥，要他们说出所 崇拜人物的理由也只是停留在表面的认识上。而崇拜身边人物的学生更 是少之又少。 教学目标 1、深刻了解自己所崇拜的人，及值得崇拜之处。 2、能够口齿清楚的表达，提高自身的语文素养和思想素养。 3、丰富习作素材的同时，丰富学生的心灵。 教学重点 搜集资料全面，口齿清楚地表达，辩论时条理清晰，有理有据。 教学难点 使全体学生都能与自己所崇拜的人物进行心灵的对话。 教学手段 小黑板、录音机 教学环节 教学内容 学生活动 教师活动
