古诗苑漫步·综合性学习

【人教版初中八年级语文下册《动感课堂》导学案之三十五】

古诗苑漫步·综合性学习

古诗苑漫步·综合性学习

⒈我国是一个诗的国度。诗的历史源远流长,名家辈出,佳作纷呈,卷帙浩繁。今天,让我们一起漫步于古诗苑,含英咀华,共同接受一次美的洗礼。

【编辑古诗词】

⑴拟定一份编辑的基本的思路。(按着内容、体裁、流派、朝代等编辑在一起)

⑵唐宋诗词是我国文学艺术的巅峰时期,“唐宋八大家”更是群星中最为璀璨的大师,请你列出你最喜欢的一位唐宋诗人,并写出其代表作中名句。

答:我喜欢欧阳修,他是北宋政治家、文学家。唐宋八大家之一。他的散文大都内容充实,气势旺盛,具有平易自然、流畅婉转的艺术风格。叙事既得委婉之妙,又简括有法;议论纡徐有致,却富有内在的逻辑力量。章法结构既能曲折变化而又十分严密。《醉翁亭记》中的“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是流传千古的名句。

【欣赏古诗词】

⑴我国古诗的韵律很强,适合演唱,因此当代很多作曲家十分青睐古诗的谱曲,请你列出一首推荐给同学。

答:由王菲演唱的《水调歌头》(苏轼的《明月几时有》);由李尤演唱的《月满西楼》(李清照的《一剪梅》。)

⑵我国古诗的哲理性是其他国家诗歌不具备的,选一句你喜欢的名诗名句作简要赏析。

答:陆游的《过山西村》中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的赏析,既写出山西村山环水绕,花团锦簇,春光无限,另一方面它又富于哲理,表现了人生变化发展的某种规律性,令人回味无穷。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情;人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”,出现一个充满光明与希望的新境界。

【吟诵古诗词】

⑴学习小组一致推举担任“古诗词吟诵会”主持人,你准备用怎样得开场白来调动同学们的热情?

答:同学们,大家好!许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵,让我们为之感动,为之震撼,为之鼓舞,如屈原的“路漫漫其修兮,吾将上下而求索”,王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。让我们漫步古诗天地,展示我们的风采,“古诗词吟诵会”现在开始——

⑵语 文老师安排你为“古诗词吟诵会”拟定评分标准,你认为应该从哪些方面平分?

答:从读音、语调、表情、背景音乐与意境的配合等方面评分。

2.(2011年浙江省余姚市)为迎接建党90周年,班级开展一次以“党啊,亲爱的妈妈”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列任务。

(1)阅读下面三则歌词材料,你得出什么结论?

材料一:唱支山歌给党听,我把党来比母亲;母亲只生了我的身,党的光辉照我心。旧社会鞭子抽我身,母亲只会泪淋淋;共产党号召我闹革命,夺过鞭子揍敌人

材料二:妈妈哟妈妈亲爱的妈妈/你用那甘甜的乳汁把我喂养大/扶我学走路,教我学说话/唱着夜曲伴我入眠/心中时常把我牵挂/妈妈哟妈妈亲爱的妈妈/你的品德多么朴实无华/妈妈哟妈妈亲爱的妈妈/你激励我走上革命生涯/亲爱的妈妈……

材科三:翻阅青史,五千年铸就个华夏/春潮秋雨,大江南北开遍鲜花/母亲大地历经多少风雨磨/今朝奋发点燃了东方的朝霞/四海一心奔涌我黄河子孙/那灿烂五星凝聚着坚韧不拔/我们党走过了九十年的风雨历程/为民族解放事业昭示着天下/富民强国,人民安居乐业/带领各族人民屹立于世界民族之林……

答:结论出自材料均可。示例:人民把党比作母亲,对党有着深厚的感情。党为民族的解放,人民的幸福立下了不朽的功勋。党正确带领各族人民走向复兴之路。党是我们的引路人。

(2)今年2月9日起至6月13日,新华社将陆续播发173位“双百”人物中的共产党员先进事迹。班级准备组织一次“说英雄,见行动”的主题班会,请你为主持人写一段有文采的“开场白”。(60字左右)

答:九十载岁月峥嵘,九十载风雨历程,九十载成就辉煌。在即将迎来中国共产党成立90周年之际,让我们缅怀革命先驱,学习英雄事迹,勤奋学习,做一个有用之才。(九十周年和“说英雄,见行动”的主题,语言有文采,言之有理即可)

(3)班级准备编写一本以“数风流人物,还看今朝”为主题的颂甬城英雄宣传手册。请你为这本手册拟一个书名,并设计2个编写栏目(不得照抄示例)。(2分)

①书名:《》

②请你设计2个栏目。

示例:英模显风采

你设计的栏目是:

答:示例一:岁月峥嵘(语言简洁,有概括力,符合颂英雄的要求即可)示例:危难显本色事迹感人心精神照千古英雄展才华(符合颂英雄的要求即可)。

  

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