人才强国战略 人才强国战略 人才强国战略之我见

人才强国战略之我见

--实现中华民族伟大复兴的必经之路

[摘要]:人才强国战略是是党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从当代世界和中国深刻变化着的实际出发,根据党和国家事业发展的迫切要求而作出的重大决策。当今世界,综合国力的竞争实际上是科技实力的竞争,高素质人才的竞争。本文阐述了人才强国战略的科学内涵,意义,人才现状及如何实施人才强国战略,从而在实现中华民族的伟大复兴之路上迈进一大步。

[关键词]:人才;内涵;现状;实施;伟大复兴 一、 人才强国战略的科学内涵

人才强国战略的核心是“人才兴国”。国家兴盛,人才为本。依靠人才兴邦,走人才强国之路,大力提升国家核心竞争力和综合国力,是人才强国战略的核心要义,概言之就是“人才兴国”。这里,“强国”,是指增强国力、振兴国家,即大力提升国家核心竞争力和综合国力。

1、 实施人才强国战略是应对日益激烈的国际竞争的必然要求

国与国之间的竞争集中表现为科学技术的竞争,人才的竞争,随着科技进步日新月异,人才的作用更加凸显。一部分经济发展史表明,科技和人才随着生产力的不断提升而成为国与国越来越重要的生产因素。邓小平也曾提出“科学技术是第一生产力”。美国经济学家舒尔茨曾经预言,人类的未来不取决于空间、能源和耕地,而取决于人类智慧的开发。地球上最丰富的矿藏是在人的头脑中。

2、 实施人才强国战略是全面建设小康社会的必然要求

小康社会,人才为本。实施人才强国战略,大力培养造就各类高素质人才,是落实全面建设小康社会战略目标的重要保证,是实现中华民族伟大复兴的根本大计。不少国家在走向现代化的路上,都选择了人才强国战略,他们重视人才,让人才来引导科技的进步,从而实现国家的现代化。他们成功的历史经验告诉我们,实施人才强国战略是全面建设小康社会的必然要求。

实施人才强国战略是加强党的建设,提供执政能力的必然要求 中共中央的有关文件指出:在中国这样一个多民族的发展中大国,要把亿万人民的意志和力量凝聚起来,加快推进社会主义现代化进程,必须大力加强和改进中国共产党的领导,提升党的执政能力,集聚一3、 大批善于治党治国治军的优秀人才。

二、 人才强国战略实施的重要意义

实施人才强国战略首先是对人才的尊重,肯定了人才在国家发展中所能起到的重要作用,在工业技术、管理、法律等方方面面中,人才都是其中最重要的因素。其次,人才强国战略是对马克思主义人才观的集成和创新发展。马克思主义人才观认为人才是推动经济社会发展的重要因素,而在此基础上,我国又不断地提出了“人才资源是第一资源”、“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”等战略,将人才问题提升到国家战略的层面。随着人才强国战略的提出,马克思主义哲学认识论得到了进一步的升华和飞跃。实施人才强国战略是将巨大人口资源优势转化为人力资本优势的必然选择。另外,我国人口众多

但是高素质的人才比重较少,要使人力资源优势转化为人才资源优势,就必须实行人才强国战略,大力开发人才资源,加快我国从人口大国向人才资源强国转变的进程,从而提升我国的人力资本水平。同时人才强国战略必须与国家发展战略目标相一致,使人才能够得到更好地使用。

总之,人才强国战略的实施对我国人才的培养,人才的合理利用,教育的发展都有重要的影响,是我国在全球国家剧烈竞争中立于不败之地的重要战略措施。

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三、 我国人才的现状

新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国人才队伍建设取得显著成绩。但从总体上看,人才总量相对不足,结构不够合理,创新能力亟待提高,人才队伍现状同新形势、新任务的要求还不相适应。 1、人才流失现象严重

近年来,很多大学生受到公费资助到国外学习先进的知识,但到归国日期时却迟迟不肯回国,他们迷恋国外先进的科研环境,工作环境,而置祖国的发展而不顾。然而试想一下,他们身处异乡,举目无亲,难道他们就非常愿意旅居他乡吗?不是的,中国的人才政策不够吸引他们。因此国家应提高对人才的重视程度,用好的政策来吸引国外留学生的归国。

2、我国人才缺乏

从这些年来我国经济社会发展的总体态势来看,劳动密集型产业所需的劳动力已经接近饱和,而随着新兴产业的发展和新技术的应用,需要更多的高级技工、科技人才、管理人才,这些人才的短缺将制约今后我国经济社会的持续快速发展。而每年我国大学毕业生有几百万,而这几百万中真正的人才有少的可怜。很多人只是有一张大学文凭,而没有真正的本领,甚至连最基本的技能都不会。造成了我国人多,但人才缺乏的现状。

四、 人才强国战略的实施

1.改革教育方式。这里所指的教育方式主要是普通教育。我国是一个人口大国,人口资源非常丰富,能否利用好该资源,将是人才强国战略成功与否的关键。我国的教育不可能把每一个人都培养教育成人才,把应试教育向素质教育的教育模式的转变,提高全民对知识、对人才的尊重,为我国实施人才战略提供基础。

2.重视人才培养。人才培养指的是专业人才的培养。人才的培养要站在追踪世界高科技发展的前沿,加快培养世界前沿水平的高级专家,加强高层次人才培养制度创新,做到人才培养、引进、使用中的高起点、高科技、高效益。我国未来的发展是依托在知识型经济之上的,只有培养出大量人才,才能使我国经济长远健康发展,才能使我国国防强大、才能使我国文化强大。

3.合理利用人才。每个人具有的才能不会完全相同,合理利用人才就是要把人才用在与其个人的素质、能力相匹配的位置上,发挥其最大的作用和潜力,否则只会造成人才资源的浪费和流失,另外,还要合理调度人才,把人才科学组合,做到取长补短,优势互补,使相互间产生积极的相互促进的作用。

4、吸收国外人才。国外人才主要是指我国出国留学的人才以及外籍人才。目前,每年我国出国留学的人数日益增加,但是学成归国的却只占其中的小部分。因此,我国需要留住人才,还需要努力吸引留学人员回国。我们既要从政策上吸引留学人员回国,更要从思想上让留学人员归国为国家做贡献。在吸引外籍人才

方面也同样重要。众所周知,作为一个移民国家,美国一直把争夺世界各国优秀人才作为一项国家战略,在吸纳外籍人才上,日本、新加坡、德国等国家同样制定了一些政策已夺取全球人才资源。因此,我国在吸纳外籍人才上也需要向这些国家学习,吸取他国的经验,为我们所用。如果我们能够吸纳在国外学习过的优秀人才,利用他们的在国外学习的先进技术,为我国发展所用,加上我国丰富的人才资源,必定能对我国人才强国战略的实施起到非常重要的作用。

总而言之,人才资源是我国最基本的资源,实施人才强国战略是实现中华民族伟大复兴的毕经之路。

[参考文献]:

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[2]朱钧侃. 《邓小平人才思想初探》[M] . 南京:江苏教育出版社,1996.

[3]崔丽莹. 《论人才强国战略及其现实意义》[J].吉林省教育学院学报,2009,(3),16-17.

[4]许爱凤. 《人才强国战略论》[M].武汉大学,2005,(5). [5]奚洁人. 《科学发展观百科辞典》,上海辞书出版社,2007年10月


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