爱华网这样的“box”我们看不见，却深入我们的潜意识；它或许会“安全、舒适”，却极大地、深刻地、深远地影响一个人一生的精神成长。这些思想观念、思维模式、行为模式、法则或观念等会压制、局限孩子的生命潜能的发挥，让孩子逐渐长大时被其所掌控，日渐深陷其中而看不到真实的自己，给其带来心灵的痛苦却无法摆脱这种痛苦。
哪些“box”会制约一个人的成长：
1. 我不够好。（父母只关注孩子的缺点而少关注优点、批评指责多而表扬少所导致）
2. “你不好好学习，以后就去扫大街吧！”（职业歧视、人的等级观念负面灌输）
3. “别哭，有什么好哭的！真没出息！”“男子汉，别哭，勇敢点！”（否定、压抑孩子的情绪）
4. “天才只是少数，咱们只是普通人，别做梦了！”（不信任孩子的潜力）
5. “你也就这样了，永远写不好作文”“你也就这样了，永远做不好这件事”（给孩子的发展判“死刑”）
6. “一定是你不听话，所以老师才批评你的”（盲目给孩子下评判）
7. “你五音不全，肯定不是当歌唱家的料”“别切菜了，你切不了”（否定孩子的才能）
8. “就你？还想当科学家？别做梦了！能考个好大学、找个好工作就行了。”（压制孩子的梦想）
9. “把学习搞好、考上好学校才是唯一正路。”“别画了，高考又不考画画，真是不务正业！”（限制孩子的人生发展）
10. “你要乖乖地听话，听话才是好孩子”“我是你妈，你必须听我的！”（培养孩子的奴性）
11. “女孩念书再多也没用”“女孩子家，别太把自己当回事”（性别歧视）
12. “他这孩子就是这样的人，内向、不爱说话，哎！”（盲目给孩子贴标签）
13. ……
我们成人无意识的语言、语气、眼神、动作，都可能在一点一点地为孩子塑造一个个无形的“box”，成为孩子幸福成功人生的种种制约。我们必须要先突破自己种种人生的“box”，做最好的自己，并且，避免再为孩子塑造各种“box”，让孩子做最好的他自己。
