爱华网这是坚持原创的童书妈妈第318篇分享
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第六项能力，财富管理
好的财富观是幸福的保障
我们对于塑造孩子的财富观念，一直都是模糊的。
按道理来说，如果说在未成年阶段，父母（也就是家庭）具有承担孩子成长所必须的金钱付出的义务的话。那么，当孩子成年之后，其实家庭已经没有义务继续支持孩子买房买车，结婚育子的费用了。当然，也不能要求孩子必须支付家庭的费用。
但是，正是我们没有完善的教育、医疗等社会福利体系，无法保证年轻人可以迅速独立生活，也无法保证老年人可以安心地养老。这导致了孩子认为父母的就是自己的，而父母也认为，自己有权利要求孩子支付养老费用。这是现实，我们无法在短时间内改变。
但是，从长远的趋势来看，我们要培养孩子正确的财富关键，教会他们自我财富管理。
第一，父母的财富，并不天然属于孩子。
现在有很多年轻人，会抱怨自己的家庭不够富有，给自己的支持不够多。但是，要明确的是，家庭的财富，其实并不天然就属于孩子。正如巴菲特、盖茨等人所做的，捐出了绝大多数的财富，他们的孩子也甘心做一个自我奋斗，有着自我生活的平凡人。
第二，运用自己的能力，赚取自己的财富。
把财富消费出去，丝毫没有个人价值的体现。所以，你会看到那些不挣钱只花钱的人，远没有那些埋头创业不怎么花钱的人所具有的真正的快乐，真正的价值存在感。换句话说，挣钱很难，花钱谁不会呀。
第三，财富并不罪恶，是个人价值的体现。
财富聚集的过程，是一个人价值和能力的体现。过去我们总是让孩子努力学习，不要想着赚钱的事情。结果呢，很多孩子书可以读到博士，却只能拿很低的工资。为什么不能鼓励孩子把自己的能力去换取更多的财富呢？一个正直、有知识、有胆魄、有创造力的人，完全可以凭借自己的能力，获取相应的财富。
第四，管理好财富，是幸福的根本。
财富本身并不直接带来幸福。只是财富可以让我们的生活具有了选择的自由。也就是说，我喜欢喝小米粥，就算有了很多钱，也不会改喝燕窝。
财富的聚集，一是靠自己去过去，二是进行财富管理。可以让孩子从小尝试着管理自己的一笔钱，让孩子在消费的时候，逐步确立对事物价值的认识，同样的冰淇淋，为什么有的一块钱有的几十块钱，同样的钱买一个玩具和玩儿一次滑冰那个值……这些，都会是财富观建立的基础。
我们来总结一下，以上说到的自我认知，爱的能力，运动，生活，时间管理，财富管理等等的能力，每一个都超越了成绩好这个能力。或者说，正是因为有了这些能力，“成绩好”在有用，才有价值，才有依托。
备注：本文封面和插图，来自日本著名导演北野武的自传《小武君，有！》，是他亲自所绘。这位曾经当过酒吧招待、计程车司机、开电梯工人，喜剧演员，相声演员，如今享誉世界的大导演，非常珍视儿童的时代，他说，“我想一直珍重保有这份儿时的感性，不管我年纪多大，变得多么有钱，我仍想忠于我的感性而活。”
