死亡笔记死神之眼能力 怎样帮助孩子提高记笔记的能力

死亡笔记死神之眼能力 怎样帮助孩子提高记笔记的能力

前两天张校长开会,提到了“什么样的课堂才是好课堂?”比起以往的严管纪律改成了现在的“要充满灵性”。其中反复强调了记笔记的重要性。

  为什么要做笔记?做笔记就真的那么重要吗?做笔记真的是一种智慧吗?俗话说:“好记性不如烂笔头”,记得自从上小学起,老师就经常给同学们强调这句话。可有的同学则认为,反正教材课本上什么都有,上课认真听讲就可以了,做笔记不是多此一举嘛!而且,自己做的笔记又乱又杂,还影响课堂学习的效率,课后自己也看不出个所以然,所以说没有必要做课堂笔记。可经过这么多年的学习,现在自己也成了老师才发现,做笔记是一种知识的积累过程,是一种智慧。
   可现在普遍发现孩子不会记笔记,上课只会盯着老师看,甚至有时候思想的小鹿就不知道跑到哪个百花园里里去了。老师重点强调的内容也只是在当时应和一下,自认为已经烂熟于心了。可他们去不信服遗忘曲线规律,所以学习效果就会事倍功半。所以帮助孩子们培养记笔记的习惯是势在必行的。
   做笔记当然也是要讲方法的,如果不得当,简单地把做笔记当成是有待完成的任务或者一种仅仅为了满足虚荣心而纸上谈兵,则大可不必浪费那么宝贵的课堂时间。那么,如何做笔记,怎样才能做好课堂笔记呢?曾看到一个专家这样建议:
   1、做好做笔记的准备工作。
   笔记本是必不可少的。最好给每一门课程准备一个单独的笔记本,不要在一个本里同时记几门课的笔记,这样会很混乱。准备三种不同颜色的笔,以便通过颜色突出重点,区分不同的内容,具体颜色怎么用,按照个人不同的习惯来(一般红色表示重点)。
    2、做笔记时的速度一定要快!
    自己的笔记当然是给自己来看,一个“聪明”的“聪”字解决一切问题,耳、眼、口、脑齐用,切记要把你自己认为的重点,对你自己有用的亮点及时地记录下来。
    3、挑重点来记。
    一般情况下,一节课,有主要内容需要记录,有几大知识体系需要记录,有老师提出的考点、难点需要记录,其它的要看自己的理解能力了,不懂的记,觉得老师讲的老的地方记,觉得老师重复了多次的记。
    4、笔记的版面
    版面也很重要,也许在课堂上快速做笔记写的写并不美观,但是分好版面,段落清晰,笔记做出来,也一样错落有致!另外,建议在每页笔记的右侧,留出一部分地方,用来写自己学习时的心情感悟,这样更有助记忆知识点。
    5、课后复习,查漏补缺。   课堂笔记需要及时回顾检查,弥补没有记全知识点。如果课后发现存在没有望到的地方,最好凭自己的记忆来记,实在记不起来的可以马上问同学;每天做作业前的回顾重复,加深理解——每周定期翻阅,把瞬间忘记转化为永久记忆——闲来无事的时候翻阅回想,串联知识点,加深理解、增强记忆——月考甚至大老前的回顾,把知识理解和解题能力最终回归课本,知识点简单化,增加自信心。
    “手不离笔,笔不离手。”的确,从上面的分析,我们不难看出,做笔记不仅是一种学习的方法,更是生命之旅中一种不可或缺的智慧,拥有了这种智慧,我们的人才才更加精彩,更加充满智慧!

  

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