古诗词鉴赏答题技巧 鉴赏诗词技巧多

0推荐

鉴赏诗词技巧多

王广君

 

古诗词鉴赏答题技巧 鉴赏诗词技巧多

一、从题目抓住题材

即题材写的是什么。主要有:爱国爱民,忧国伤时,建功立业,怀才不遇,壮志难酬,孤标傲世,伤春悲离,惜别怀友,羁旅思乡,思亲怀人,即事感怀,咏物言志,借古讽今,怀古伤己,思慕田园,隐逸山水,行役戍边,参禅说理,人民疾苦,劳动生活。特别要注意一些咏物之作,要联想到有关背景,思索它是否是借物咏怀或托物言志的作品。

二、从关系分析技巧

关系即诗词中材料与材料之间的相互组合关系。因为诗词讲究简洁、凝练,又受诗句长短限制,所以,诗词材料之间的关系更多地体现为诗句之间的组合关系。这种关系就是写作技巧,即表现方法。

三、从褒贬辨别倾向

褒贬即作者的思想感情倾向,这一点从词语的褒贬中流露出来。

四、从辞色把握风格

辞色即词语传达出来的各种色彩。包括:①感情色彩,像褒贬(赞美、批评)、冷暖(悲喜)等。②性格色彩,像显隐(明快、含蓄)、直婉(直抒胸臆、委婉)、刚柔(豪放、婉约)、庄谐(严整、幽默)等;③语体色彩,像文白(文采绚丽、文采朴实)、散整(句式错落有致与整齐有力)等。风格即由选材、表达、语言等方面综合形成的艺术特色,如雄浑、旷达、豪放、俊逸、朴实、冲淡、沉郁、悲凉、清新、婉约等。要把握风格,就要特别注意词语的性格色彩和语体色彩。

 五、从冷暖体味悲喜

“墨分五彩,词含七情。”冷暖是从色彩学的角度将词汇分为两大情感色系,以体味诗词文赋中作者所传达出来的或悲或喜的思想感情。冷色调词语传达出来的多是悲伤,暖色调词语传达出来的多为喜悦。当然,词语表达感情多因境而变,婉转曲折,风情万种,阅读时应深加体味。

六、从细节解读形象

诗词中很难像记叙文、小说那样对人物形象展开描写,多是通过细节表现人物性格,塑造人物形象。

七、从转换弄清思路

转换即诗词的脉络。具体地说,就是一首诗词是如何开头、展开、变换、衔接、结尾的。

八、从背景联想意图

背景包括作者生活的时代背景和作者创作时的思想背景,前者是“文为世”的反映,后者是“诗言志”的表现。所以,要很好地理解一首诗词,一定要联系有关背景。

九、从尾句了解主旨

许多诗词,往往在最后一两句升华,较为鲜明地表达出主题来。所以,应注意末句,从末句把握诗词的主旨。

十、从整体品评意境

意境是指由情、景、意、言和谐统一而形成的艺术境界。只有从整体上品评诗歌的言、景、情、意,才能准确把握诗歌的意境。

源自《语文报·高中版》第898期

 

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/333751/982323161412.html

更多阅读

2014年高考语文古诗词鉴赏复习

2014年高考语文古诗词鉴赏复习作者:高考直通车 | 来自:文化_腾讯热门博文【考情分析】综观近几年新课标考情,可发现有以下规律和趋势:(1)考查热点和重点。考查的作品以唐宋诗、词为主,作品体裁以近体诗和词为主,但是其他时期的作品也会考

高考古典诗词鉴赏复习:答题技巧例析

高考古典诗词鉴赏复习:答题技巧例析一、检测语言解说语言的表层含义08【北京卷】12、读下面这首诗,完成①-③题。(10分)酬王处士九日见怀之作顾炎武①

高考古代诗歌鉴赏答题技巧 高考诗歌鉴赏答题技巧

高考古代诗歌鉴赏答题技巧 第一种模式分析意象、意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象

声明:《古诗词鉴赏答题技巧 鉴赏诗词技巧多》为网友谈天谈地不谈情分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除