2ask 2fsk 2psk 2dpsk 2ask 2fsk 2psk 2dpsk 通信原理课程设计基于MATLAB的二进制数字系统的调制(包括2ask_2fsk_2psk_2dpsk)_图文

课程设计(论文)说明书

题 目: 二进制数字调制系统

院 (系): 信息与通信学院

专 业: 通信工程

摘 要

2ask 2fsk 2psk 2dpsk 2ask 2fsk 2psk 2dpsk 通信原理课程设计基于MATLAB的二进制数字系统的调制(包括2ask_2fsk_2psk_2dpsk)_图文

MATLAB 是美国MathWorks公司出品的商业数学软件,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和SIMULINK两大部分。

论文中介绍了《通信原理》课程中数字频带传输系统的工作原理,并用MATLAB软件编写M文件实现产生数字基带信号及对其进行四种方式的调制、解调的系统仿真。 关键词:数字频带传输系统;MATLAB软件;数字调制

目 录

引言 …………………………………………………………………………………………1 1 MATLAB简介……………………………………………………………………………1 2 二进制数字调制系统的原理及实现………………………………………………2

2.1 二进制振幅键控…………………………………………………………………………2

2.1.1ASK调制原理……………………………………………………………………………2

2.1.2ASK解调原理……………………………………………………………………………3

2.1.3仿真结果及分析………………………………………………………………………4

2.2 二进制移频键控…………………………………………………………………………4

2.2.1FSK调制原理……………………………………………………………………………5

2.2.2FSK解调原理……………………………………………………………………………6

2.2.3仿真结果及分析………………………………………………………………………6

2.3 二进制相移键控…………………………………………………………………………8

2.3.1PSK调制原理……………………………………………………………………………8

2.3.2PSK解调原理……………………………………………………………………………9

2.3.3仿真结果及分析………………………………………………………………………9

2.4 二进制差分相移键控…………………………………………………………………10

2.4.1DPSK调制原理…………………………………………………………………………11

2.4.2DPSK解调原理…………………………………………………………………………11

2.4.3仿真结果及分析………………………………………………………………………12 3 心得体会………………………………………………………………………………13 谢辞 ………………………………………………………………………………………15 参考文献 …………………………………………………………………………………16 附录 ………………………………………………………………………………………17

引言

通信就是克服距离上的障碍,从一地向另一地传递和交换消息。消息有模拟消息(如语音、图像等)以及数字消息(如数据、文字等)之分。所有消息必须在转换成电信号(通常简称为信号)后才能在通信系统中传输。相应的信号可分为模拟信号和数字信号,模拟信号的自变量可以是连续的或离散的,但幅度是连续的,如电话机、电视摄像机输出的信号就是模拟信号。数字信号的自变量可以是连续的或离散的,但幅度是离散的,如电船传机、计算机等各种数字终端设备输出的信号就是数字信号。

通信系统可分为数字通信系统和模拟通信系统。数字通信系统是利用数字信号来传递消息的通信系统。数字通信系统较模拟通信系统而言,具有抗干扰能力强、便于加密、易于实现集成化、便于与计算机连接等优点。因而,数字通信更能适应对通信技术的越来越高的要求。近二十年来,数字通信发展十分迅速,在整个通信领域中所占比重日益增长,在大多数通信系统中已代替模拟通信,成为当代通信系统的主流。

本文利用MATLAB软件来仿真二进制数字调制系统,包括2ASK,2FSK,2PSK,2DPSK调制、解调过程。

1 MATLAB简介

美国Mathworks公司于1967年推出了矩阵实验室“Matrix Laboratory”(缩写为Matlab)这就是Matlab最早的雏形。开发的最早的目的是帮助学校的老师和学生更好的授课和学习。Matlab是一种解释性执行语言,具有强大的计算、仿真、绘图等功能。Simulink是MATLAB中的一种可视化仿真工具,也是目前在动态系统的建模和仿真等方面应用最广泛的工具之一 。确切的说,Simulink是一个用来对动态系统进行建模、仿真和分析的软件包,它支持线性和非线性系统,连续、离散时间模型,或者是两者的混合。系统还可以使多种采样频率的系统,而且系统可以是多进程的。在Simulink环境中,它为用户提供了方框图进行建模的图形接口,采用这种结构画模型图就如同用手在纸上画模型一样自如、方便,故用户只需进行简单的点击和拖动就能完成建模,并可直接进行系统的仿真,快速的得到仿真结果。但是Simulink不能脱离MATLAB而独立工作。

Matlab将高性能的数值计算和可视化集成在一起,并提供了大量的内置函数,从而被广泛地应用于科学计算、控制系统、信息处理等领域的分析、仿真和设计工作,而且利用Matlab产品的开放式结构,可以非常容易地对Matlab的功能进行扩充,从而在不断深化对问题认识的同时,不断完善Matlab产品以提高产品自身的竞争能力。

利用M语言还开发了相应的Matlab专业工具箱函数供用户直接使用。这些工具箱应用的算法是开放的可扩展的,用户不仅可以查看其中的算法,还可以针对一些算法进行修改,甚至允许开发自己的算法扩充工具箱的功能。目前Matlab产品的工具箱有四十多个,分别涵盖了数据获取、科学计算、控制系统设计与分析、数字信号处理、数字图像处理、金融财务分析以及生物遗传工程等专业领域。


百度搜索“爱华网”,专业资料、生活学习,尽在爱华网!  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/335751/848601778664.html

更多阅读

通信原理课程设计——基带传输_camille 什么是基带传输

一、课题内容基带传输:欲传送的01比特流+码型变换(HDB3码)+基带成型网络(采用升余弦滚降系统)+信道+码型反变换+01比特流。二、设计目的1.综合应用《Matlab编程与系统仿真》、《信号与系统》、《现代通信原理》等多门课程知识,使学生

课程设计轴的设计步骤 设计体验营销的课程的步骤

    当前,体验营销模式已经渗透到各行各业,几乎所有的行业在个别环节都为顾客融入了体验的要素,而那些以体验为主的行业还是较为集中的表现在服务行业当中,那么能把众多的目标客户聚集到一起,进行集中授课的产业当属健康产业了,这一点

机械原理课程设计总结 机械原理课程设计心得体会

篇一:机械原理课程设计心得体会接触机械原理这门课程一学期了,而这学期才是我真正感受到了一个学习机械的乐趣以及枯燥,被那些机械器件、机件组合而成的机器所吸引,尤其是汽车、机器人、航天飞机等机械技术所震撼,感慨机械工作者的伟大,

课程报告心得体会 课程设计报告的心得体会

课堂教学应遵循教学规律,循序渐进。下面是小编为大家整理的课程设计报告的心得体会,供你参考!课程设计报告的心得体会篇1在我看来,通过这次的课程设计,可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基

声明:《2ask 2fsk 2psk 2dpsk 2ask 2fsk 2psk 2dpsk 通信原理课程设计基于MATLAB的二进制数字系统的调制(包括2ask_2fsk_2psk_2dpsk)_图文》为网友天爷们分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除