有效备课上课听课评课完全解读：教师怎样备课？听课？评课？(荐)-爱华网

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河源中学实验学校听课、评课、公开课制度中学教师听课评课制度

为了提高教师的业务素质,改进教学方法,深化教学改革和教学研究,整体提高全校教师的课堂教学水平和教学质量，为此特制定《河源中学实验学校听课、评课、公开课制度》。一、听课、评课、公开课理念1、由重传授向重发展转变。2、由统一

听课与评课是教学和教研活动的重要内容之一。为提高听、评课的质量，促进教学改革的不断深化和教学质量的进一步提高，促进教师业务水平和整体素质的进一步提高，特制定本办法。一、听课前的准备1、阅读教学大纲，了解所听学科的地位、作用

如何听课评课心得体会听课、评课是教师研究课堂教学，提高业务能力最有效的途径。通过学校的“如何听课评课”的校本培训，以及这学期语文学科的教研活动，使我对听课评课有了更深的理解与认识，下面我谈一下自己的学习体会。一、学会听

三月份，我校开展了青年教师听评课活动。对于此次活动，学校领导高度重视，青年教师们积极参加。现将语文教研组听课评课活动总结如下：一、值得肯定的地方1．“读”中尽显语文魅力。语文教学的核心是培养学生的语感。而读就是培养语感最积

新课标下如何进行有效备课课程改革是素质教育的心脏工程。新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题就是有效教学问题。新课程要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，引导学生有效学习，这就要求教师首先要进行有效备课。常