爱华网幼儿园班0小—890学年半上学工作总期结
幼儿小园班080—9年学上学期工作半结 总029-00203- 2:15:421
一期学工作的即将结，束在这期学里，虽忙然碌紧、，却张充又实快而。我们要乐谢园领感对导我工作们的心、关帮助支持，使得与级班各项作都得工以利顺满的完圆成在为本。期学工划作上满的句圆号之前我们，必有对班级各项工作出及要时的结总反思与，从汲而经验取，发现足不现。班将工作级总结下如：
、一级情班况析分
学期末本班共，有幼儿9名3，其中孩男2名3，孩15女名。过经个学期，幼一已儿能本基能做到情稳定，常绪规良，好理能自强。孩子力度们过一了学期愉个快充而实集的体活生大部。分家也较长重视为早幼儿的教期育和成，信长老任、幼师园儿，并积配合极备教玩准具我。两位们师老和一位姨也阿得辛勤觉的水没汗有白费。谓一份所耘一耕份获，收我们看到当子的孩进，步们从我底心感无到比欣慰
。
经过一学了的教育，期数多幼儿已初适步集体生应，活发并展了初交步能往、自力能理力但。由于是儿幼的年、龄生行活习惯各为相不同，大数孩多子家受在人家宠，爱自以为己心中，父母或祖辈的依对性较强。赖所仍然存在以多许足不处如：之别个儿幼其他幼与儿自在理能和行力为习方惯面在存一着差些，距：有如不会的衣脱裤；有还的会不自吃己；有饭个性较的，时常与强同之伴争间玩夺具发攻生行击；为的有不群，合气任娇；有的说话不性清楚…为了…这些孩使子们快尽定稳情，绪适应幼园儿体集生活，养良成的行为好习，惯成良好的常规意形识也，为今了更后好的作，工高提教保质量将《，纲要》神精彻到贯一活动日中，进幼促儿身心泼、健活康成。现长将学本工作期总如结下：
一保.。育
1、幼生活自理能儿力的全面高提。
对班针幼儿的实级情况际，学期我本把儿幼保育工的作放在重要的了地。因位为觉我得从生的点活开滴才是最重要始的，从家访情的况分析，我2002班出生年幼儿的较，多孩子的们活自理生能力弱较，不独会立饭吃、挑食、偏食不，自会大小己便的现象较多自理。能力方:我们面坚持正教面育,幼对儿表以扬为主强化他们的自,服务意识我,变改他的们赖思想依对(.ww.w4o.coa中科软m园件)儿好的幼行或表为现给予肯,赞定和赏鼓励,幼使儿能更有信够心.我而老们做师到适时帮助,以提幼儿的高理自能力,及时与并家长通沟争,取家配长合.通这过学一的生活期动活，孩们已基子本学了生会活理能自力，进如餐、睡、盥午洗，在这等过程孩子们不中仅学会
了这一些能，而且技自在我务服中当体验了到自做己的乐趣事。
、2强加育锻体和炼效的护理，有增幼强儿体质。
充
保分证幼户外儿活动时间的，持坚操早和育体戏游同的步展，开合结期发学目标展展丰开富彩多、式多样形的育体游；戏坚对幼儿进持行面、细致的护理全，活动前为子们孩适量减少衣。活动后为服每个子擦汗，换孩汗湿的服，不衣其厌，烦常年一日如在。一生活中日还心观察细孩子变化，的随时录下记孩的异常现子象并反映给长家
3。安全教育 、
本学我把期全教育放安了首位，在因我觉得为于对小的幼儿而言，班们还不他知道如何开避危，自控险能差力做，事冲动有性对，危险或有害物事缺少经，验活动在中容发生易故，事受到伤。因此在害日活一动，我时中关注着幼儿的刻安全如，每天的在外户活中动，是更强加观察，在除安排隐患的全同时也意个注别醒提时制止及险行危为发的生。在日一活中我也动重视儿的幼安意识和全我自护教保育，利如用间谈晨话幼儿分与享安知识和全自保护措施，我醒幼儿提不做危戏，不吃塑料险具等，使幼玩逐步积累儿些安全一常识学并着保自护己。
.二育。教
1课、程化环境与幼儿之的互间。动
为
配合主了题动活我们,每个主为都设题计了题墙主,便幼于学习与儿操作.配合如题《咕主噜咕噜我们创》了设车的汽境环，还请家邀长与孩一子收起集各种各的样车图片汽活的动，子们孩感很兴,因趣都为是孩自己喜子欢的车,有的是还己家自里人开的.并将车他制作们的车挂展墙上在培，了养孩子的交往能力和语言达表能，力他会拉们着同伴的向同手讲述伴爸爸和妈妈作时制经的，验介绍爸妈爸开的车,使孩子妈感到受亲的子快。环境能乐人育，在置环布境，中我也注们重子各孩面方能力培养的让孩，与我们一起美化生活子习学的环境将，他的们品都上墙，作此以提高了幼儿种剪、画、撕各贴等各种技能，、充发分挥了幼的儿主性动积、性，极幼儿让环在中境到学多的更识，知掌握多更的能技.
、丰2富域区活内动容
。在
设添各域标志区同时，我们每的不月断添和更改各区角活设内动，容并将些一教学容延内到某伸些区域内容中。如乐角可表演学过音歌的、故事曲；科区学增有关主设题材的料，区使域动活容内断丰富不和改，进并使之为课成教学堂的伸延。所开设区的域包：括生区、活构建区美、区、工表区、益智区演。
3、题开展主
本期学，我开展们多了主个题动，有活“高高兴上兴幼园儿”、“好的吃果”、“落水叶飘
飘”“、冬来天”了，等如好“吃的水果主题活”动，宝宝们认了各识不种同的水，果知了道他们的名，称色，颜状形味、等等道；还亲手操作水果色在中拉体了成功的验快乐认，识水果了的种多吃法……以可说主，题活动开展带的孩子给多的是更乐，快这快乐在之孩子中们在也不断长！工成作中我们，认真研钻材教和《幼园儿育教指纲要导》，纳吸和鉴先借的进学教经和方验法在教，教育中能学重幼注儿自性主发挥，的将的新育教融观入到工中.作 在织活动的过程组中注重，师生动，互特注重别戏游性在动活的中用运针，小班对幼儿的年龄心理、、认知点，特我老师多们合以游戏者作身的参份与幼到儿活动的，中自以的身为来行吸引儿的幼意，来激注发幼主动儿习学愿的望我们。班的朋小，友一开始的不从愿学到主要求动学，明说活动的组形式织较为成是的功 .
们我多次还待了接内外园展示动活包。：家长开括放日示.性范儿
幼
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