爱华网改变孩子的学习态度还有一个重要的因素就是孩子自身的人格特质。通常对孩子学习态度的改变，孩子越小越容易改变，越小越有效果。孩子小的时候容易接受父母的教导，养成好的态度习惯，孩子越大就越难以改变。
在性别中，通常女孩子更容易接受父母的教导，而产生积极的学习态度，而男孩子就相对比较困难一些。除此之外，孩子在教导过程中当下的态度也很重要。如果被教导或者说服的过程中， 孩子的心情是愉悦的，那么孩子就容易接受父母的观念，产生改变学习的态度。
相反，如果被教导的过程中，孩子的心情是烦躁沮丧的，那么孩子就会产生逆反心理，拒绝改变学习的态度。非常遗憾的是，中国大多数父母在教育孩子的过程中，通常都是在孩子心情非常烦躁的时候。
扩展阅读：态度的特性
高强度态度难于改变
态度的强度通常与认知的支持直接关联。强度越大，理性的理由也越允分，情感体验也越强烈，因而改变起来也越困难。
高向中度态度不易变化
一种态度的向中度越高，其也就越接近个人价值系统的中心，相应的认知与情感支持也越多，改变起来也越因难。
有强烈情绪基础的态度不易转变
有强烈情绪背景的态度，会存在非常强烈的自发的态度改变抗拒反应，使人有意无意地拒绝改变自己的态度。
与个人需要关联密切的态度不易变化
如果一种态度对象同个人的许多需要的满足与否及满足的可能性相联系，则态度就难于变化。
>>更多内容添加微信：jtxjy516
爱华网www.aIhUaU.com网友整理上传,为您提供最全的知识大全,期待您的分享，转载请注明出处。
