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【活动目标】
1、探索使用硬纸板、细绳等材料制作不同形状的藏书章。
2、进一步感受藏书章在生活中的实际运用，体验成功制作的快乐。
重点：探索使用纸板、细绳等材料制作不同图形的藏书章。
难点：尝试用绳子对图形进行缠绕。
【活动准备】
1、知识准备：第一课时已初步了解藏书章。
1、硬纸板、细绳。
2、记号笔，剪刀，双面胶，图书，印泥。
3、微视频。
【活动过程】
一、谈话导入课题
师：小朋友们，你们喜欢看书吗？你们自己有几本故事书？用什么方法表示这些书是自己的？
二、回忆已学内容，进一步了解藏书章。
1、提问：藏书章有什么用处？
2、提问：你喜欢什么形状的藏书章？
三、利用微视频了解“藏书章”的制作方法。
1、通过观察，说说“藏书章”是用什么材料制作出来的，怎么制作出来的？
2、观看微视频，了解“藏书章”的制作方法
四、幼儿制作“藏书章”
1、老师介绍材料、制作方法和刻印时的注意事项：想不想在自己的书上盖上属于自己的藏书章？今天我们就要自己制作一个藏书章。桌子上有硬纸板、细绳等，你们可以做一个自己喜欢的藏书章。在使用剪刀时一定要注意安全。
2、幼儿开始制作藏书章，老师巡回指导幼儿，并提醒幼儿注意安全。
五、请幼儿用自己做的藏书章站上印色，盖在书的封面里或封底里。
老师为幼儿提供印泥，请制作好的幼儿试试看自己设计的印章，印在书的封面里或封底里。（幼儿教育）
