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命题作文“迟到”导写及佳作赏析 【文题展示】 请以“迟到”为题，写一篇600字左右的记叙文，不得套作，不得抄袭。 【思路点拨】 “迟到”，一个很普通的词，很多考生看到这个作文题，就写自己上课迟到的事情，以致出现“千人一事”的情况，文章没有新意。文贵创新，要把这个题目写出新意，笔者建议同学们写记叙文，从四个方面进行构思。 一、谁迟到 迟到的主体可以是“我”，也可以是同学、父母，还可以是某个特殊的人物，比如警察、医生、农民工、求职者，等等。 二、什么场合下迟到 迟到的意思是，在规定或约定的时间内没有及时赶到。这个场合可以是上课、生日、聚会、看电影、剪彩仪式、寿辰宴席，等等。 当我们将迟到的主体和迟到的场合稍微一罗列，许多故事就可以呈现在你的脑海里了，写作灵感也会不断迸溅出来。 三、迟到的原因 迟到的原因是五花八门的，写好了原因，主题也就明晰了。有人因堵车迟到，有人因生病迟到，有人因做好事迟到，有人因买礼物迟到，还有人故意迟到…… 四、想表达什么主题 通过写迟到这件事，要表达一个什么样的主题，这是体现文章立意的重要方面。比如我们可以写因堵车造成主人公屡屡迟到，以此表达对交通拥堵的忧虑；可以写某人因做好事而迟到，突出主人公的精神面貌；可以写因买礼物而迟到，书写爱的主题；等等。 如果对以上几个方面深思熟虑，那么你写出的文章一定会新颖而深刻。 【优秀例文】 迟到 吃完晚饭，我忽然想起一件事，不禁大声叫起来：“糟糕！” 爸爸听后，忙问我：“女儿，怎么了？” “我中午拿鞋到拐角处的那个老大爷那儿修，明明说好4点钟去拿的，可是我忘记了，你看现在都6点了……”我告诉了爸爸实情。 “那我们现在去拿！”爸爸说。 “算了吧，这么晚了，他可能回去了，明天再拿好了！”我回答道。 “不行，现在就要去拿，走吧。” “为什么啊？人家可能已经走了，你看这大冷天的。”外面太冷了，我不愿迈出温暖的家门一步。 爸爸不再说什么，硬是拉着我出了门。 一出门，一股寒意便袭遍了全身。 我和爸爸走过一条小街，来到拐角处，老远便看见了一个瘦弱的身影，在微弱的灯光下走来走去，不时地跺跺脚，嘴不停地朝手上呵气。他，正是那个修鞋的老人。 而在这时，老人也正好转过身来，与我的目光正好相对。 我愧疚地走了过去，诚恳地对老人说：“大爷，对不起，害得你等了这么久。” 他一看是我，嘴角露出一丝笑容，忙说道：“丫头，我就知道你可能忘记了，不碍事，不碍事，天还早着呢。” 说完，老大爷连忙拿出已补好的鞋，递给我说：“你看看鞋补得好不好？” 我接过鞋，看了看，说道：“大爷，补得好着呢。” 大爷听我这么说，脸上的笑容更加灿烂了。 付完钱后，我问大爷：“大爷，这么冷的天，为什么你不先走而要等我来呢？” 他微笑着说：“做人啊，最重要的是讲诚信。” “可是我迟到了！” “迟到有什么大不了的，谁没有迟到过呢？丫头，我收摊儿回家了。以后鞋坏了，就拿给我来修。”老大爷说完，推起鞋摊儿走了。 我和爸爸目送瘦弱的老人渐渐远去。 爸爸问我：“知道我为什么一定要拉着你来取鞋吗？” “你知道老大爷一定在等我？” “不，不是‘一定’，而是‘可能’。不管老大爷等不等你，我们都得来。如果老大爷不等你，那还好；可是，如果老大爷在等你而你一直不来的话，老大爷可能还会再等上一个小时或两个小时，明白了吗？”爸爸语重心长地对我说。 我琢磨着爸爸的话，点点头。 这一次迟到，我被修鞋老人的诚信深深感动了，同时我也懂得了，做人，要设身处地地替对方着想。 【亮点剖析】 这篇文章构思精巧，立意很好。文章塑造了两个主人公，一个是修鞋老人，另一个是“我”的父亲；表达了两个主题：记述一位修鞋老人冷天守约等“我”取鞋的故事，表达了作者对修鞋老人的佩服之情，反映了诚信的主题；而父亲为了怕老人可能在等“我”，一再催促“我”去取鞋，表达了“做人，要设身处地地替对方着想”的主题。一件小事，双向立意，真乃匠心独运！
