诗经两首——氓试讲稿传世名著百部

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《古诗两首冬夜读书示子聿/观书有感》教学设计 9古诗两首教学设计

《古诗两首冬夜读书示子聿/观书有感》教学设计(苏教版六年级上册第七单元 )（已经发表在《语文教学通讯》2010、7-8期）【教学理念】学生通过课堂学习有了明显的发展是教学有效、高效的标志。因此，在教师、学生组成的学习共同体中，

教学目标： 1.认识、会写“促、忆、异”等7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读和背诵这两首诗。3.理解诗句内容。抓住课文中的关键词句，读中品味，感悟诗人表达的思想感情，渗透热爱家乡、珍惜亲情的教育。4.拓展阅读古诗《舟夜书所见

网络红人“犀利哥”出现后，犀利一词迅即也走红网络。清明节马上就到了，不禁想起了历史上的两首极为犀利的清明诗。一首是南宋江湖派诗人高翥的《清明日对酒》：　　南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。　　纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。　

【教材分析】《金色花》和《荷叶母亲》都是清新优美的散文诗，两首诗有着相近的风格、相似的主题，都充满了温馨的爱意。《金色花》诗歌选取一个独特的艺术角度，从假想写起，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想象——一个神奇的儿童与