前段时间和一位家长探讨到孩子的学习问题时，说到了初中语文的学习。现在很多语文的教学，只为了让孩子们应付考试，不停的背知识点，背答题套路。而忽略了语文本身存在的美。当然，这无可厚非，因为这是现在语文学习的大势所趋。
不过这一切以后可能会有所改变。随着教育制度的改革，语文这门学科的重要性逐渐显现出来。学习语文最重要的就是提高孩子的学习素养，培养孩子的语文语感。
下面，小编给大家整理了初中语文常见的28个典故，无关应试，目的只为提高孩子们的语文素养！
彭莉琼初中语文积累教学解读邹贤敏在应试教育的汪洋大海中，又一片段绿洲呈现在我们眼前。深圳市宝安区新安中学彭莉琼老师和她的学生们，默默无闻进行的延续了十年之久的语文课改被公之于众并引发关注，我和几位力挺教改的同道多次踏上
初中语文现代文阅读理解答题技巧一、整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨，有启迪文章思路，提供答题方向的作用等。（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文），分析重点文意。
初中语文诗词鉴赏之常考知识点 一、考查对诗意的理解 对诗词大意理解的考查，也就是对诗词主要内容的考查，是河南中考古诗赏析题的一个非常重要的方面。对此内容的考查频率极高。如2008年河南中考语文试题中第20题：“请概括
初中语文所有古诗词0702班 李佳杰整理初三的同学们马上或者已经进入复习阶段，语文作为一门主课在中考中占120分，古诗词是语文考试的必考点，也是基础部分。如果认真地把所有学过的古诗词都背会、背写会，中考也可以提高一些分数。我下午
  初中语文古诗中的虚实结合知识点 虚实结合是古典诗歌中常用的艺术手法之一。诗歌鉴赏中的所谓“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境，它可以通过视觉、听觉、触觉等具体感受得到，是真实具体的描绘;所谓“虚”则是
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