爱华网转眼今天就年初四啦~年初四是迎财神爷的日子。说到“财”，大家都知道，世界上最富有的民族是犹太族，究竟他们是怎样把自己打造成“财爷”的呢？
经过一个春节，小孩子们也成了为“小富翁”，如何教导孩子管理这笔“巨款”吧。今天的文章分享正是犹太人培养孩子的“财商”的秘密！
先来介绍介绍这位超有钱的“财神爷”
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对，就是这位老头，他叫索罗斯
1930年出生，到今年就86岁了！
他到底有多有钱？
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索罗斯的薪水至少要比联合国中42个成员国的国内生产总值还要高，富可敌42国。
索罗斯能做到如此富可敌国的地步
肯定是拥有极高的“财商”！
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财商：本意是“金融智商”，英文缩写为FQ（Financial Quotient） ，财商指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。
财商包括两方面的能力：一是正确认识财富及财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富、正确应用财富及财富倍增规律的能力 。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。
在索罗斯的传记中，我们可以从中发现，这种“财商”并不是与生俱来的，是父亲从小就有意识地培养的。我们可以从下面两个小时候的事件中看出来：
在索罗斯很小的时候，他爸就整天给他讲故事，他爸是真心把儿子当成朋友，无论儿子提什么幼稚问题，爸爸都耐心回答。
上学后，小朋友的要求就多了起来，一会想去游乐场，一会要郊游，一会要买东西，爸爸总是尽量满足，后来发现自己口袋里没钱了，于是爸爸就使了个坏招：他让小朋友自己去借钱。
索罗斯觉得很难堪，周围亲友都是犹太人，跟犹太人借钱……（因为当时犹太人均处于非常困难的境地，经常自身难保，所以那时的犹太人是一毛不拔的……）
借钱时受到的鄙视，索罗斯从小就体验过了，他当时不明白为什么爸爸要让他去借钱，然后用借来的钱带他到处去玩。他也曾经问过爸爸：为什么你不多做点工作，这样我们就有钱，不用问别人借了？
父亲说：“我懂得的一点就是为了钱而去赚钱就如同炊烟上天一般，财富于人也许是极为沉重的负担。”
翻译一下就是：为了钱而赚钱是不可能滴，有钱是很累的事。
后来索罗斯回忆说，小时候的经历让他明白了财富的重要性。但同时，他也明白了，财富使人软弱。终其一生，他坚称自己追求的不是财富，而是超越所有前人的成功。
索罗斯还有个哥哥，叫保罗。两个男孩子在家，打架抢东西是难免的。
索罗斯因为个头小，常常被哥哥欺负。出门的时候，如果索罗斯被其他小朋友欺负，哥哥也从来不会帮他，有时候哥哥还会当着外人面修理他，这让索罗斯觉得很委屈。
所以他就去找最爱他的爸爸。这个时候，爸爸会非常认真地听他讲完，但爸爸并不会为他撑腰，也不会罚哥哥。爸爸总是启发他：你自己想想看应该怎么办？爸爸靠这样的方式一点一点启发他靠自己想办法、靠自己成长的天赋。
纳尼？
这两件事看上去跟财商没啥米关系
究竟是什么回事？
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这两个例子看起来有些奇葩，但包含了犹太人开启孩子财商天赋最核心的两部分内容——
如何看待财富
如何获得财富
所以犹太人从来不教孩子钱有多重要，应该如何去赚钱。
除了孩子的观念
更重要的是方法
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犹太人开启孩子财商天赋最重要的手段，就是培养孩子延迟满足的理念。所谓延迟满足，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报，这几乎是犹太人成功启赋孩子财商的最大秘密。
“如果你喜欢玩，就需要去赚取你的自由时间，这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作，赚到很多钱，等赚到钱以后，你可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，你就只能玩很短的时间，最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，然后你一辈子就得更努力地工作，没有玩具，没有快乐。”这是延迟满足的最基本的例子。
同时犹太人在启发孩子天赋的时候从不墨守成规，他们希望用一切身边的资源来打开孩子的眼界，来打开孩子对财富不一样的认知，打开孩子对追求财富另避蹊径的想象。
那我们家长可以怎么做？
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家长可以带着孩子做以下几件事，帮助孩子建立理财规划意识：
一般处于幼儿阶段的孩子还不会有金钱意识，这时家长可以先帮其把压岁钱存起来。
但当孩子上了小学之后，家长就应该要和孩子商量，可以先问孩子打算如何处理这笔钱，去了解孩子的想法，并且给予一些指导。这会让他觉得自己长大了，父母愿意和他讨论大人的事了。
如果孩子选择存起来，家长就可以带着孩子一起去银行开户，让孩子了解'银行'和'储蓄'是什么。如果孩子想要买东西，家长就可趁机带孩子去商场或超市，引导孩子认识'价格'以及'价格比较'这些知识。
当孩子上了三四年级时，对金钱的意识就会慢慢变浓，而且会想要买一些大件、昂贵的东西。这时在压岁钱的使用上，家长应该引导两个概念'必要的'和'想要的'。
如当孩子要买东西时，先让他做一个列表，引导他思考哪些东西必须要买，哪些东西可以以后再买，这能让孩子学会对金钱的使用有度。例如，孩子提出要一个iPad，家长可以列出iPad的优点和缺点，引导孩子去思考'必要的'和'想要的'，并作出判断。在这个过程中，还要让孩子明白'延迟消费'，学会控制自己的欲望。
当孩子再大些，快要上初中时，建议父母引导孩子把压岁钱存起来，作为孩子以后的暑期旅游、兴趣班等未来活动的资金。这样，孩子就可以把金钱和自己的成长、梦想联系起来。这也是锻炼孩子自控能力和责任感很重要的一部分。
4让孩子学会'储蓄'和'计划'
等孩子上了初中时，应该慢慢培养孩子的自动储蓄意识，教会孩子在花钱时，能够学会计划，并且按照计划来实施。这时，家长可以引导孩子将压岁钱分成不同的部分，至于如何分配，如何使用，让孩子自己来决定。
现如今，多数父母只重视孩子的智商和情商的培养，而容易忽视财商培养。在这样的教育模式下，我们的孩子很有可能会变成'高智商的穷人'。 因此作为家长，要能够做到适度放权压岁钱，让孩子不仅从压岁钱中感受到长辈的关爱和厚望，更能够在合理把握压岁钱的过程中，开启孩子的财商之门。
来源：小蜗
