爱华网在一次半期考试过后，数学老师站在讲台上说：“这次考试，大家总体的情况还是可以的，可咱们班的数学平均分在年级都是前几名，可是有个别的孩子，成绩不好还不愿意学，拖了全班的后腿！”
班里的一个小男孩低下了头，他心里清楚老师在说自己。当老师叫考了第一名的同学趾高气扬地上台领卷子并分享学习经验后，老师随后的举动让他恨不得找个洞钻进去。
“本次试考的最低分，8分，某某同学请上台领试卷！”
全班40多双眼睛齐刷刷地望向他。他艰难地挪着脚步走上讲台，“你也发表一下如何稳拿倒数第一名的宝座吧……”一个调皮孩子故意发话，引全班哄堂大笑。小男孩满脸通红，一言不发地拿起试卷走回座位。 小男孩很难过，他不知道如何告诉爸妈自己考了8分。晚饭开始时，他拿着试卷忐忑地跟饭桌上的父母说：“爸妈，我这次数学试考成绩出来了，只得了8分！” 夫妻俩很平静地拿过孩子的卷子，让小男孩意外的是，爸爸说：“我的儿子会考试了，不错！当年你老爸我考试的时候紧张得连名字都忘记写，手直打哆嗦，你奶奶说我因为不会答卷才不敢写名字…”然后哈哈大笑。 妈妈摸了摸孩子的头，“没关系的孩子，妈妈相信你下次一定考的更好，先洗洗手了吃饭吧。”
小男孩的眼泪都流下来了，“可是妈妈，今天老师让我上讲台领卷子，他们所有人都取笑我。” “孩子，你不用把别人看得这么坏，老师让你上台领卷子，是要让你印象深刻记住这次教训，不然私下就把卷子给你，你的印象也不会这么深刻，下次又怎么记得住教训呢。
孩子想了想，觉得有道理，于是终于放下了心，开始吃饭了。 爸妈知道，孩子一定会更加认真地对待自己的学习，争取下一次考的更好。孩子也做出改变给大家看到，他上课积极，回到家也保质保量的完成了作业。在学校他乐于助人，同学们都很喜欢他，老师看到这些改变，也很欣慰。到了期末考试的时候，他果然有了长足的进步。
假设一下，如果这对父母没有安慰孩子，反而在孩子考了低分之后还是责骂他。没有孩子想要考出坏成绩的。这样还会加大孩子的心理负担，让孩子 在下一次考试前会非常担心，担心像上一次那样考得一团糟。顾虑的越多，就越不能集中精神好好学习。然后父母继续责骂，这样形成一个恶循环。那么孩子也就感到疲劳，成绩差就由它去差吧。他们会觉得用不用心学习都改变不了什么，最终放纵自己，自暴自弃。你们身边有这样的例子吗？
孩子在外接受怎样的待遇我们无从干预，但我们自己对孩子的做法却是可以把控的。
父母们需要知道的是，成绩并不能代表孩子的未来，成绩只是对孩子们知识的温习和掌握情况的检查，不要因为成绩而给我们的孩子贴上“差生”的标签，“分数低”就是“坏孩子”，这样的等同等于把孩子摧毁。 在孩子的成长是最重要的，在这个过程中，难免会出现各种各样的问题。
孩子如果勤奋学习但仍没有明显进步，家长就该考虑是不是孩子没有掌握学习方法，我会每天在朋友圈分享一些关于教育方式、学习方法的文章，大家可以关注了解。
