爱华网化学反应速率教学设计
一、教学设计
1.教学目标：
(1)、知识目标与技能
①、知道化学反应速率的定量表示方法，并进行简单计算。
②、体验实验测定某些化学反应速率的原理和常用方法。
③、通过学习过程使学生初步学会运用化学视角，去观察生活、生产和社会中有关化学反应速率的问题。
(2)、过程与方法
学习实验探究的基本方法，能够在猜想、探究、实验中完成化学反应速率的定量表示方法，并进行简单计算及实验测定一些化学反应速率的探究，培养学生观察能力、思维能力和实验能力。
(3)、情感态度与价值观
①、体验化学实验的喜悦，培养对化学反应研究的兴趣，增强学生合作、求实精神。 ②、培养学生的比较分析思维品质。
2.教材分析：
本单元内容是在高中化学必修2中对化学反应速率和限度认识的基础上展开的。高中化学必修2从化学反应速率与反应限度两个方面来帮助学生更深入地认识化学反应，使学生在解决一些简单的化工生产问题时，体会化学理论学习的重要性。化学反应速率是本专题的开篇，通过学习使学生初步学会运用化学视角，去观察生活、生产和社会中有关化学反应速率的问题。这部分内容是后面学习影响化学反应速率的因素、化学平衡、化学反应进行的方向的基础。对学生的后续学习有着深远的影响。
3.重难点
重点：化学反应速率的定量表示方法及计算 难点：通过实验测定某些化学反应速率。
4教学准备
多 媒 体：化学反应速率课件
5、教学方法
引导、探究、讨论、交流等。
三、板书设计
一、化学反应速率
1、化学反应速率的表示方法：
2、数学表达式：
V == △C/ △t 单位：mol/（L·s）或mol/（L·min）
3、化学反应速率的应用——计算
（1）“三段式”计算法
（2）规律
二、化学反应的速率的测量
1、原理
2、 方法
3、 实验2-1 结论：
四、课堂巩固练习：多媒体投影
五、课后作业：教材P18第1～5题
