爱华网系列专题：《求职全攻略：面试，你的价值在哪里》
彼时，小丫还在L城最好的中学A中念高中，L城所在的H省是高考大省，竞争惨烈，因此A中暑期从不休息，全用来补课。 某个昏天暗地的下午，班主任老师领着一个男生走了进来，笑道：“同学们，让我们欢迎一下你们的师兄谢安然来讲授学习经验。” 同学们齐齐鼓掌。 小丫从一大堆书本卷子后昏昏然抬起头来，突觉眼前一亮，她从未见过这么俊朗的男孩子，只穿了最简单的蓝色海军条纹短袖衫和米白色七分休闲裤，理着整齐平头，右手上戴了一块白底黑带的薄板手表，再寻常不过的理工科男生打扮。可他眉目清俊，立在夏日金色阳光下，挺拔如青松翠柏，挡不住的勃勃英气。 小丫脸灼灼地热。和同学们一样，她对这位三岁念书，十六岁以H省理科状元身份考入北大光华管理学院的师兄耳熟能详，但待见到他，她想起来的却是郭襄初见杨过时的那句话：“想不到你生得这般俊。” 那个流光午后，小丫仰起脸听谢安然侃侃而谈，他说话条理分明，逻辑清楚，才去北京半年，一口普通话已说得字正腔圆，他说，一个人在成功道路上能走多远，重要的是对待困难的态度。她仰慕不已，在笔记本上记下了他的话—— 困难看似不能解决时，避免钻牛角尖， 运用表格分析法自我定位，寻求突破， 将大目标分解为小目标，采取灵活多变的方式各个击破。 听完报告的晚上，她认真地运用他的方式做了一个自我分析。“目标”那一栏里，她激动地写“我要去北京大学”，可是当表格上的项目一个个列完后，小丫慢慢地，慢慢地擦去了“大学”二字，她望着“我要去北京”那行字，温柔地笑了。 裘小丫的自我分析表目标：我要去北京实现途径：高考 优势 1．历史、地理、政治等文科成绩较好。2．有写作特长。3．成绩在文科班排名中等偏上，考入一类重点没有问题。 劣势 1．偏科，数学成绩较差。2．对自己感兴趣的写作投入大量精力，却没法精心做数学题。3．北京和上海是高考报名的热点地区，考分很高。 小丫分析完自己之后，便发现自己的优劣势很明显，要考入北京的一类
重点大学，很有难度。怎么办？她想起了谢师兄的话：“表格分析法的意义，在于告诉你扬长避短”， 可是……写作这个长处有什么用呢？高考又没有专门的写作一科，不像美术、音乐，可以参加专门的艺术类考试。 小丫愣愣地坐在灯下，随意翻着手中杂志。房门外，妈妈看电视剧看到兴头上，发出欢悦笑声，小丫的脑海里突然闪现出了两个大字——“编剧”。 对，编剧——戏剧影视文学，这是一个既能利用她的写作特长，又能参加艺术类高考的专业。要知道，在H省，高考分为三类——文科类、理科类和艺术类，艺术类高考是单独划线的，艺术类重点的分数线比文科类低了近五十分！ 小丫兴奋了。那是二月份，高三下学期的开始。小丫开始奔波于各大考点，笔试、面 试、三试，小丫成功地获得了录取通知书。四个月后，小丫以一个不高不低的高考成绩，被理想中的学校录取。七个月后的金秋九月，小丫终于踏上了北京的土地。一年后，小丫握着目标是“获得一份好工作”的自我分析表，心里暗 想：“我一定要实现我的目标！”
