第2节:培养自己的生活自理能力



系列专题:《完美大学攻略:进入大学要读的第一本书》

  第二节 自己的事情自己做--培养自己的生活自理能力

  对于新同学来说,上大学之日也是自己的成人之时。新同学普遍的入学年龄都是18、19岁,无论从法律上还是自身身体的成熟度上来看,都已经成人。我们进入大学校园就是踏入了新的征程,只有尽快的适应学校的环境,才能让自己顺利的进入状态。

  可是大多数刚刚迈入大学校园的同学都是第一次离开父母离开家,离开自己熟悉的环境,开始一种全新的生活的。在上高中时,同学们的绝大部分时间和精力都用在了学习上,像做饭、洗衣服、收拾房间等等一系列的家务都是由父母或是长辈来做的。可想而知,长期生活在这样的环境中的同学来到大学校园会是非常难以适应的。对于这些新同学来说,培养自己的生活能力也是一项不可或缺的独立性的训练。

  在大学里,新同学最基本的生活的需要都应该自己满足。首先要自己整理行李和床铺,把自己的日用品放到指定的位置。

  然后还要熟悉一下学校的地理环境。要找到食堂在哪里,澡堂在哪里,开水在哪里打。还要知道宿舍离常去上课的教室有多远,各种功能楼,如院系大楼、电子中心、图书馆、体育馆、运动场、实验室、礼堂等在校园的什么位置,学校里还有什么样的公共设施,一些基本的生活必需品在哪里能卖到。一般的大学校园都比较大,所以会有校园地图、指示标牌之类的标识,新同学可以根据指示牌找到自己所在的位置和一系列的公共建筑;我们还可以找到校内书店,买一些合适的参考书、工具书等;另外校园里也会有一些卖零售和小商品的小店满足学生简单的需要。还有,向高年级的同学请教也是非常好的熟悉校园的方式,高年级的同学在告诉新同学具体地理位置的同时,还能让新同学了解感性的信息,比如哪个食堂的饭更好吃,哪个食堂有夜宵等等。在熟悉了校园之后,新同学还可以对学校外的环境做进一步的了解。

  弄清楚这些之后,你还要了解一下你所在的院系和专业。很多大学的院系在接待新同学时,会对院系做简单的介绍。通过介绍可以了解本院系的历史、特点、专长等,同时也能看到毕业后在事业上取得成功的师兄师姐们的情况。另外可以找一些同专业高年级的同学了解任课老师和课程的情况,使自己对今后的课程有一个大体了解。

 第2节:培养自己的生活自理能力
  因为是刚到学校的新同学,只要有不明白的事情或是找不到的地方我们都可以向其他人请教,不要觉得问别人是丢人的事,因为每一个同学都是从不熟悉到熟悉这么过来的,没有人会觉得有什么不妥。最基本的请教如在食堂里一份菜是多少,二两米饭会给多少等等,都要虚心地去问。不要觉得这些都是小事,不值得因此而为难自己。

  在昆明上大学的新同学小尧在上大学之前过着衣来伸手、饭来张口的日子,结果在上大学的第二天,去食堂买油条时,说要半斤油条,食堂师傅给了她一大堆,当场把小尧给吓哭了,吵着要回家。而在这一点上,董言就做得很好。董言的家乡在湖北孝感,他考入了北京的一所大学读书。因为家庭环境的关系,他上大学时没有人能送他,这在他的同学当中是非常少见的。到了学校后,在师哥们的指引下,他顺利的来到宿舍,并把自己的用品整理好,然后就在校园里转了起来。校园很大,可是董言还是把校园里的每一个角落都走了一遍,并把主要的功能楼和生活区都弄得清清楚楚。在熟悉了新的环境后,董言觉得踏实了不少。第一次离开家的董言在独立完成了这些事情之后,觉得自己成熟了很多。

  总之,只要摆正自己的心态,抱着勇于尝试的态度,对接下来的生活有一定的预期,很快就能适应学校的生活,并在自我管理中很快的成熟起来。  

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