《小熊维尼故事集》赏析一 小熊维尼故事集

《小熊维尼故事集》赏析(一)

温妮-的-噗(噗熊)和蜜蜂

单益义张文逸

《小熊维尼故事集》已经由凤凰出版媒体集团 译林出版社出版了。温妮-的-噗是其中的第一个故事,它是全书的开头部分,用来介绍主要主人公:温妮-的-噗和它的小主人罗宾、温妮-的-噗这一名字的由来;形象地展示温妮-的-噗这一玩具熊的主要性格特点,喜欢思考、想办法。

小熊维尼是现在流行的中文译名。故事一开始提到的爱德华熊也就是温妮-的-噗熊。噗的小主人却把它叫成‘温妮’而不是‘维尼’,‘爱德华’、‘维尼’多用于男性,所以罗宾的父亲就说,“那你就不能叫它温妮呀。”孩子说,“它是温妮-的儿-噗,难道你不知道‘的儿’是什么意思吗?”小男孩也就五六岁,他给自己玩具熊取的名字也就只能这样了。‘的儿’究竟是什么意思,他父亲也就不再问下去了。‘噗’又是怎样加上去的呢?因小熊去偷蜜吃,把四条腿累僵了,以至于它只能四条腿朝天躺着,而且躺了一个星期,苍蝇飞来叮在它的鼻子上,它只能用嘴噗、噗地吹气把苍蝇赶走。这恐怕就是被称为‘噗’这一名字的由来了。在本书各个故事中简称‘噗熊’。

‘我’是本书的作者,父亲。克里斯托夫 罗宾是他的儿子。‘我’给儿子罗宾讲述几个小动物的故事是全书的一条线索,把二十个故事贯穿起来,成为有头有尾的整体。

噗熊性格的主要特点是喜欢思考、善于想办法。作者用形象化的手法,具体的十分幽默的表现出来。让我们看到的是一只活生生的憨态可掬的十分滑稽可爱的小熊,让孩子们非常喜欢它。

“一天它在外面散步,来到森林中一片开阔地,在这开阔地的中间有一棵大橡树,从这棵大橡树的顶上传来很响的嗡嗡的噪声。”

《小熊维尼故事集》赏析(一) 小熊维尼故事集

“噗熊就坐在这棵大树的脚下,把他的头放在两个脚爪之间开始思考。”

“首先它对自己说,嗡嗡的噪声是个迹象。不可能嗡嗡地响不意味着什么,……那一定是什么东西弄出来的,就我所知,能弄出嗡嗡声的只有蜜蜂。”

它又想并且说,“当蜜蜂就是为了酿蜜。”

后来,它就站起来,并且说,“酿蜜就是为了让我吃。”

于是它就开始爬树,就要爬到蜂巢那儿,已经离地面大约三十几英尺,这时,不幸,树枝被它那胖大的身躯压断,它跌落在荆树丛中,弄得满身都是荆树刺,鼻子上也是。它爬起来,擦掉鼻子上的刺,又开始思考起来,它说,“我要吃到蜜,能帮助我的人只有罗宾。”

罗宾住在森林的另一头。它来到罗宾住处,问罗宾有没有气球,或者像气球一样的东西。罗宾问要气球作什么,他用低语说“蜜”,罗宾说,“用气球弄不到蜜呀。”噗说,“能”。罗宾有两只气球,一只兰色,一只绿色。罗宾问它喜欢哪一只。噗熊又把头放在两只脚爪之间,非常仔细地思考起来。它问自己要哪一只呢?它想,如果是绿色的气球,气球和树叶一样绿,接近蜜蜂时,就不会被发现。如果是兰色的,气球和兰天一样兰,自己躲在下面,就更不会被发现。罗宾说,“你躲在气球下面,蜜蜂会不会注意到你呢?”噗熊又想了想说,“我把自己弄成一团小黑云,就可以欺骗蜜蜂了”。于是,噗熊就拿了一只兰色气球,又去烂泥坑里打了一个滚,让自己像一团小黑云,抓住气球上的绳子飘向蜂巢。可是气球怎么也不能靠近蜂巢,这就没法伸手抓蜂蜜。噗熊就这么孩子气地异想天开地思考、想办法,当然欺骗不了蜜蜂,反而骚扰了蜜蜂,它们倾巢飞出,围着噗熊团团飞转,有几只甚至停在噗熊的鼻子上,让小熊又痛又痒。它要下到地面。罗宾说,把抓住气球绳子的手放开,噗熊说那我会摔到地上伤了自己。它让罗宾回家去拿一支气枪来,把气球打一个小洞,让气从球里慢慢出来,自己就可以慢慢地掉到地上。

作者叙述噗熊偷蜜这一情节,是一层一层地写,写出噗熊喜欢思考、善于想办法这一性格特点,而且通过一些细节和幽默的语言,让情节曲折地展开,从而描绘出一幅幅动人的画面。这不仅让孩子们绝倒,也让我们这些成年人如痴如醉。噗熊喜欢思考、想办法这一性格特点,也是幼小孩子的天性,所以噗熊的故事能引起孩子们的共鸣。孩子们想的问题,想出的办法,都很稚气,甚至可笑,和噗熊的水平也差不多。喜欢想问题、提问题,是孩子大脑发育的初步阶段的表现。许多教育家都主张重视儿童的早期教育,帮助他们、促进他们智力完好地发育,这很重要。

我们的儿子两三岁时,就喜欢发‘天问’,提出的问题,我们还很难恰当地回答。如有一次带他出去玩,坐在公共汽车上突然下大雨,他问。“是谁在天上戳了许多小洞洞,天漏啦?”我们给他讲故事,告诉他海水是咸的,他就问,“是谁把盐撒到海里的?”我们带他到动物园,他蹒蹒跚跚地跑到毛主席大幅红底白字语录牌前去数删节号的六个小白点,告诉我们一共六个,“为什么只有六个小白皮球呢?”后来,他认得“大”、“小”、“人”几个字,他在报纸的大标题中看到“夫人”二字,他问“人字上加两横成为什么字?怎么唸?接着就问“夫人”是男人还是女人?等等。他这么喜欢东问西问,后来长大了,上小学、中学,功课一直都很好,没让我们操过心。这说明,好思考、好提问题是好现象。如果父母不好好引导,或不理他们,那就扼杀了孩子的天性。父母、祖辈,给孩子讲噗熊的故事,噗熊喜欢思考、想办法的性格特点,对孩子肯定是有启发和助益的。

我们之所以对米尔恩这部作品如此痴迷,正是它让我们认识到,的的确确它是一把开启儿童心灵之门的金钥匙!很遗憾,也许是先入为主的原因,由于迪斯尼公司买了该书的版权,制作了一系列动漫电视剧以及相应的画刊,在原著翻译出版之前,已经在我国香港、台湾、大陆地区流行,因此,使得这部经典的儿童文学作品变得仅仅是一部娱乐片或儿童画刊而失去它原有的深刻的教育意义。

  

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