暑假里，不少家长会选择带着孩子走出国门增长见闻。这时候，学生们所学知识里最能派上用场的应该就是英语了。
但是学生在与外国人的沟通中会出现许多问题，有“鸡同鸭讲”的感觉。出现这种情况的原因并非学生的单词量不够，因为不少参加我网络公开课和精英班的中小学生早已掌握了高效记忆单词的方法。他们的大脑里都储存了成千的单词，可是真正和外国人交流的时候还是会陷入窘迫的境地。
那么，到底为什么会出现这种情况呢？我和团队针对100位外国人进行调查后发现是我们学生的英语表达不够地道。
这里，我给大家分享90个最地道的英语表达，希望能帮助学生走出国门的时候实现更自如的交流。
看完是不是发现英语的表达其实也很丰富呢？其实每一门学科都值得学生深入学习！
更多不同学科的高效学习法和记忆法我会在每周的3天免费网络公益课上教授。学习有方，教育有法，我是中小学教育专家。如果家长还其它问题需要帮助，可直接与我交流。
请添加微信：2069029079（长按复制），我的宗旨是帮助每个学生找到最适合自己的学习方法，轻松愉快地提高成绩。
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这里是英语的48个音标，你知道多么有趣吗？如果他们跟单词结合起来，那么你就可以轻松掌握了。大家也许会对学习音标和单词很困惑。根据我个人的学习经验，做到学以致用就万事大吉了。如何做到学以致用呢？就是在学习单词的时候，要想办法找
我们日常在说英语口语表达，或者进行中译英的过程中，使用的英语符合语法规则，但“中国味”太重。下面举两个小例子，请各位看看什么是“中国味”，以及我们应当如何避免这种“中国味”。 我经常看到有网友自己翻译一句话(中翻英)，然
高考冲刺之英语：N个窍门要牢记 A朗读、背诵提高书面表达英语书面表达是一个最能真实全面地反映学生英语基础和综合能力的题型，因此，如何提高英语表达能力，在高考前的二十多天里，考生大有文章可做。加强朗读和背诵是一个不错的途径。
  高考英语书面表达56个高分句型 一、以形式主语it引导的句型. 句型1. It (so) happened(chanced) that +clause. = sb. happened /chanced to do sth. =sb.did sth. by chance. 如: It happened that he
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